中国大学MOOC: 李老师对项目学习有一些顾虑，她在考虑如何开始项目学习。下面的建议中，您认为哪些最接近赵老师提给李老师的建议？
首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性。
举一反三
- 李老师对项目学习有一些顾虑，她在考虑如何开始项目学习。下面的建议中，您认为哪些最接近赵老师提给李老师的建议？ A: 考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站。详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板。 B: 首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性。 C: 考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能。 D: 首先选择一个活动，不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果。
- 候选老师王老师赵老师李老师陈老师得票数200300
- 老师对大学学习和生活的建议是（ ）
- 中国大学MOOC: 项目学习是不需要老师角色的学习方式。
- 中国大学MOOC: 在开始项目学习时，您认为该如何思考项目学习目标的设计？
内容
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中国大学MOOC: 有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ）。
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中国大学MOOC:"有人建议李老师对违纪同学进行罚款，李老师拒绝了建议，体现了李老师乐于奉献。";
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今天教学视频里给同学们上课的老师是（ ） A: 李老师 B: 赵老师 C: 王老师 D: 杨老师
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李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较乖巧的参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到()
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中国大学MOOC: 下面这些建议是一些老师在实践中的总结，一些实施细节，供参考：