在论证评价标准中,“前提给结论提供充分支持“中的“支持“可是()

一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担的，应当将其也单位负担的部分用复印件提给其他单位。

在论证评价标准中,“前提给结论提供充分支持“中的“支持“可是()。 A: 演绎支持 B: 归纳支持 C: 论辩支持 D: 修辞支持 E: 实质支持

中国大学MOOC: 李老师对项目学习有一些顾虑，她在考虑如何开始项目学习。下面的建议中，您认为哪些最接近赵老师提给李老师的建议？

前提必须可接受,包括( )。 A: 每个前提必须可接受 B: 所有前提同时可接受 C: 前提与结论必须相干 D: 前提给结论要提供充分支持 E: 论证形式必须演绎有效

客户提出：“……你们的信用卡有什么特别之处吗？”，个人客户经理说：“……不知道您希望哪些特别的功能，看看我们是否能够满足您的需求……”。客户经理运用的技巧是（）。 A: 化反对问题为卖点 B: 以退为进 C: 将“非A则B”转化为“资产配置” D: 把问题反提给客户

客户提出：“……你们的信用卡有什么特别之处吗？”，个人客户经理说：“……不知道您希望哪些特别的功能，看看我们是否能够满足您的需求……”。客户经理运用的技巧是（）。 A: A化反对问题为卖点 B: B以退为进 C: C将“非A则B”转化为“资产配置” D: D把问题反提给客户

李老师对项目学习有一些顾虑，她在考虑如何开始项目学习。下面的建议中，您认为哪些最接近赵老师提给李老师的建议？ A: 考虑学生的学习成果展示。例如：帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站。详细设计学生的学习成果呈现方式，并为学生制作相应的模板。 B: 首先选择课程标准。课程标准应该是针对项目学习的具体要求。然后根据课标考虑学习目标，针对学习目标提出问题，这将鼓励和激发学生的学习积极性。 C: 考虑学生每天的学习活动，然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能。 D: 首先选择一个活动，不管它是不是与课标相关。然后考虑活动成果。