幼儿社会性发展的评价范畴包括（）、交往系统和道德系统。
举一反三
- 幼儿社会性发展的交往系统包括（）等。 A: 同伴关系 B: 评价水平 C: 交往态度 D: 自我认识
- 促进幼儿社会性的发展包括：培养幼儿积极愉快的情绪和爱心，培养幼儿关心他人、与人交往的利他行为。()
- 小学儿童的社会性发展突出表现为两个方面，即社会性认知与（）。 A: 社会性体验 B: 社会性评价 C: 社会性交往 D: 社会性适应
- 5.下列哪一项不属于幼儿社会性发展教育的内容? A: 幼儿自我系统的认知能力和行为能力 B: 幼儿在社交系统的认知能力和行为能力 C: 幼儿在社会规则系统的认知能力和行为能力 D: 幼儿在自然系统的认知和行为能力
- 社会教育的核心在于发展幼儿的（ ）。 A: 社会道德 B: 社会规则意识 C: 社会适应能力 D: 社会性