早期的认知主义学习理论是指（）。
A: 格式塔的学习观
B: 桑代克的试误说
C: 托尔曼的认知地图
D: 布鲁纳的发现学习
A: 格式塔的学习观
B: 桑代克的试误说
C: 托尔曼的认知地图
D: 布鲁纳的发现学习
举一反三
- 在认知主义学习理论中最为重视的有 A: 布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论 B: 布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论 C: 桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论 D: 桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
- 下列属于学习的认知理论流派的是（）。 A: 格式塔顿悟学习理论 B: 托尔曼的符号学习理论 C: 布鲁纳的发现学习理论 D: 罗杰斯的人本主义学习理论
- 提出学习的认知同化理论的心理学家是（）。 A: 桑代克 B: 奥苏伯尔 C: 托尔曼 D: 布鲁纳
- 以下西方学习理论中，属于认知理论的是（）。 A: A格式塔的学习观 B: B桑代克的试误观 C: C巴甫洛夫的经典条件反射说 D: D斯金纳的操作条件反射说
- 学习的认知理论包括（） A: 托尔曼的认知--目的说 B: 布鲁纳的认知发现说 C: 奥苏伯尔的认知同化理论 D: 加涅的信息加工学习理论