小组的（）阶段形成良好小组状态，小组可以依靠自己的动力发展运作，组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议、或计划，并实施大型的方案、项目。
A: 准备期
B: 小组初期
C: 小组中期
D: 小组后期
E: 小组结束期
A: 准备期
B: 小组初期
C: 小组中期
D: 小组后期
E: 小组结束期
D
举一反三
- 小组可以依靠自己的动力发展运作的时期是( )。 A: 小组准备期 B: 小组前期 C: 小组中期 D: 小组后期 E: 小组结束期
- 小组是有一定的生命周期的，一般小组发展可以划分为()阶段。 A: 小组准备期 B: 小组初期 C: 小组中期 D: 小组后期 E: 小组结束期
- 个别组员如果不能从小组中感受到安全和满足，就会在( )阶段退出。 A: 小组准备期 B: 小组初期 C: 小组中期 D: 小组后期 E: 小组结束期
- 在小组工作中，小组的实质目标就是明确小组能够解决的问题的具体范围。通常，实质目标是在小组的()阶段制定。 A: 准备期 B: 小组初期 C: 小组中期 D: 小组后期 E: 小组结束期
- 制定小组规范是（）阶段的工作程序之一。 A: 准备期 B: 小组初期 C: 小组中期 D: 小组后期
内容
- 0
在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组。这体现出小组工作( )的特征。 A: 准备期 B: 小组初期 C: 小组中期 D: 小组后期 E: 小组结束期
- 1
社会工作者解决小组成员间的冲突，引导和参与小组结构重组，是处于小组发展阶段的( )。 A: 小组初期 B: 小组中期 C: 小组后期 D: 小组结束期
- 2
在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在（）。 A: 小组准备阶段 B: 小组开始阶段 C: 小组中期转折阶段 D: 小组后期成熟阶段
- 3
在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在（）。 A: 小组准备阶段 B: 小组开始阶段 C: 小组后期 D: 小组结束期
- 4
小组成员在小组发展不同阶段所扮演的角色也是不同的，在（)，小组成员都成为个别独立的角色。 A: 小组初期 B: 小组冲突期 C: 小组维持期 D: 小组结束期