21世纪后，世界各国的幼儿教育目标都开始关注幼儿的全面发展，重视培养幼儿基本能力和素质的培养，特别是幼儿情感、社会性等方面的培养。
对
举一反三
- 角色游戏对幼儿的教育作用有___________。 A: 发展幼儿的智力 B: 促进幼儿社会性发展 C: 培养幼儿的意志品质 D: 培养幼儿的情感和性格
- 幼儿社会教育是以发展幼儿的情感—社会性为目标,以增进幼儿的社会(),激发幼儿的社会(),培养幼儿的社会()为主要内容的教育。 A: 情感、认知、行为 B: 认知、情感、行为 C: 行为、情感、认知
- 学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想（）。 A: 培养幼儿对数的情感、态度的目标 B: 培养幼儿学习数学知识方面的目标 C: 培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力 D: 培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求 E: 培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
- 学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想【】 A: 培养幼儿对数的情感、态度的目标 B: 培养幼儿学习数学知识方面的目标 C: 培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求 D: 培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
- 幼儿智育的核心是（）。 A: 培养幼儿全面发展 B: 发展幼儿的智力 C: 培养幼儿读写算能力 D: 传授知识
内容
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幼儿园心理健康教育的原则有哪些（）。 A: 面向全体幼儿 B: 重视幼儿的全面发展 C: 关注幼儿的终身发展 D: 加强幼儿的品德教育 E: 注重幼儿的人格培养
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幼儿（ ）强调从情感教育入手，重视幼儿良好性格和习惯的培养。
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（ ）是幼儿园教育的任务。 A: 培养全面发展的幼儿 B: 培养健康幼儿 C: 培养特长幼儿 D: 完成教学要求
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美国的幼儿教育内容中，重视对幼儿的语言教育和创造教育，重视培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力以及幼儿善于质疑的精神，属于下列哪一方面。（） A: 身体动作方面 B: 认知方面 C: 情感方面 D: 美感方面
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幼儿科学教育是幼儿科学学习的重要途径,幼儿科学教育能够培养幼儿的如下品质() A: 培养幼儿的创新意识和求知欲望 B: 帮助幼儿适应现代社会的发展，敢于面对挑战 C: 教会幼儿热爱生命，保护环境 D: 培养幼儿的科学态度和动手能力