• 2022-06-07
    在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习规律的()。
    A: 练习律
    B: 准备律
    C: 近因律
    D: 效果律
  • D
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    内容

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      在试误学习的过程中,学习者对环境刺激作出反应后能获得满意的结果时,其联结就会增强,这是( )。 A: 效果律 B: 练习律 C: 准备律 D: 强化律

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      在试误学习的过程中,学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?( )

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      在试误学习的过程中,当刺激与反应联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意,这符合()。 A: 效果律 B: 准备律 C: 近因律 D: 练习律

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      试误学习中学习者对刺激情境做出特定反应后获得满意的结果,则联结会增强,而得到烦恼的结果,则联结会削弱,这是学习的()基本涵义。 A: 练习律 B: 效果律 C: 重复律 D: 准备律

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      在试误学习过程中,当刺激与反应之间产生联结,事前有一种准备状态时,实现则感到满意。这符合() A: 效果律 B: 准备律 C: 近因律 D: 练习律