有初步的角色意识,能运用玩具、材料扮演熟悉的、感兴趣的角色。这是( )幼儿角色游戏的目标之一。
A: 大班
B: 中班
C: 小班
D: 混合班
A: 大班
B: 中班
C: 小班
D: 混合班
C
举一反三
内容
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（ ）幼儿逐渐会有意识地选择角色，安排情节，并喜欢集体游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 1
小班幼儿的角色游戏具有哪些特点 A: 主题单一 B: 角色意识差 C: 情节简单 D: 游戏依赖玩具及材料
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大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
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对娃娃家这种角色游戏，到了（）的时候，幼儿的兴趣就会慢慢减弱。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
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()是大班幼儿角色游戏的特点。 A: 从重复模仿动作到扮演角色 B: 从独自游戏向平行游戏过渡 C: 有明确的角色分工 D: 角色意识淡薄