在教师分房方案中规定对教授、副教授、讲师和助教分别计算分数，做相应的处理，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是（ ）。
A: 1个有效等价类，1个无效等价类
B: 1个有效等价类，4个无效等价类
C: 4个有效等价类，1个无效等价类
D: 4个有效等价类，4个无效等价类
A: 1个有效等价类，1个无效等价类
B: 1个有效等价类，4个无效等价类
C: 4个有效等价类，1个无效等价类
D: 4个有效等价类，4个无效等价类
C
举一反三
- 某院校的学生成绩信息管理系统中，成绩输入范围为0～100分，根据等价类划分法的原则，则学生的成绩可划分为()。A.2个有效等价类和2个无效等价类B.1个有效等价类和2个无效等价类C.2个有效等价类和1个无效等价类D.1个有效等价类和1个无效等价类 A: A B: B C: C D: D
- 某程序的输入x 取值于一个固定的枚举类型 {1,4,7,9} ，并且程序将要对这 4 个输入值分别进行处理，根据等价类划分法，这种情况下对输入 x 划分正确的是哪个选项？ （ ）。A. 划分为1个有效等价类、4个无效等价类。B. 划分为4个有效等价类、1个无效等价类。C. 划分为1个有效等价类、2个无效等价类。D. 划分为1个有效等价类、1 个无效等价类。 A: A B: B C: C D: D
- 确定等价类的原则（数字填写阿拉伯数字）： 在输入条件规定了取值范围或值的个数的情况下，则可以确立（ ）个有效等价类和（ ）个无效等价类。 在输入条件规定了输入值的集合或者规定了“必须如何”的条件的情况下，可确立（ ）个有效等价类和（ ）个无效等价类。 在输入条件是一个布尔量的情况下，可确定（ ）个有效等价类和（ ）个无效等价类。 在规定了输入数据的一组n个值，并且程序要对每一个输入值分别处理的情况下，可确立（ ）个有效等价类和（ ）个无效等价类。
- 根据数值型接口取值范围，可以划分为（__）个有效等价类和(__)个无效等价类。
- 假设某课程的成绩输入范围为0-100，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是（） A: 可划分为2个有效等价类，2个无效等价类 B: 可划分为1个有效等价类，2个无效等价类 C: 可划分为2个有效等价类，1个无效等价类 D: 可划分为1个有效等价类，1个无效等价类
内容
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根据等价类划分的原则，如果规格说明规定了输入条件的取值范围或值的数量，则可以确定_________个有效等价类和_________个无效等价类。
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【单选题】在等价类划分中,如果输入条件规定了取值范围,则可以确定()。 A. 一个有效等价类、两个无效等价类 B. 两个有效等价类、一个无效等价类 C. 一个有效等价类、一个无效等价类 D. 两个有效等价类、两个无效等价类
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中国大学MOOC: 15. 某程序输入x取值于一个固定的枚举类型{1,4,9,16}，并且程序要对这4个输入值分别进行处理，根据等价类划分法，这种情况下对输入x划分正确的是 ( )。A. 划分为4个有效等价类、1个无效等价类B. 划分为1个有效等价类、4个无效等价类C. 划分为1个有效等价类、2个无效等价类D. 划分为1个有效等价类、1 个无效等价类
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在输入条件规定了取值范围的情况下，则可以确立（ ）个有效等价类和（ ）个无效等价类。 在输入条件规定了输入值的集合或者规定了“必须如何”的条件的情况下，可确立（ ）个有效等价类和（ ）个无效等价类。 注：填阿拉伯数字
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【单选题】在某大学学籍管理信息系统中,假设学生年龄的输入范围为15~45,则根据黑盒测试中的等价类划 分技术,下面划分正确的是 A. 可划分为2个有效等价类,2个无效等价类 B. 可划分为1个有效等价类,2个无效等价类 C. 可划分为2个有效等价类,1个无效等价类 D. 可划分为1个有效等价类,1个无效等价类