按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。
A: 母语和外语
B: 第一语言和第二语言
C: 强势语言和弱势语言
D: 本族语和非本族语
A: 母语和外语
B: 第一语言和第二语言
C: 强势语言和弱势语言
D: 本族语和非本族语
举一反三
- 按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为（）。 A: 母语和外语 B: 第一语言和第二语言 C: 强势语言和弱势语言 D: 本族语和非本族语
- 把某种语言作为母语来使用的人是这种语言的（），而把这一语言作为第二语言或者外语来使用的人属于这种语言的（）。 A: 非本族语者；本族语者 B: 母语者；非母语者 C: 本族语者；非本族语者
- 第一语言和第二语言是按照( )来区分的( ) A: 有无语言学习环境 B: 获得语言的先后顺序 C: 国家的界限 D: 言语社团
- 按照使用意图来看，语言可以分为 A: 口语和书面语 B: 语言和言语 C: 教师语言和生活语言 D: 一般语言和行业语言
- 根据教师语言的传播媒介,教师语言可以分为 A: 教学语言和评价语言 B: 交际语言和副语言 C: 有声语言和无声语言 D: 课堂语言和教育语言