幼儿注意的选择性不依靠刺激物的强度、新颖性以及幼儿需要、兴趣和经验等。()
举一反三
- 3~6岁儿童的注意特点包括()等。 A: 刺激物的物理特性仍然是引起幼儿无意注意的主要因素 B: 符合幼儿兴趣和需要的刺激物逐渐成为幼儿无意注意的原因 C: 有意注意受大脑发育水平的局限 D: 幼儿逐渐学会一些注意方法
- 引起无意注意的原因主要有( ) A: 刺激物的新异性 B: 刺激物的强度 C: 刺激 物的运动变化 D: 需要兴趣
- 引起幼儿无意注意的因素有()。 A: 新颖多变的事物 B: 幼儿的兴趣 C: 幼儿的气质 D: 幼儿的需要
- 引起幼儿无意注意的因素有（ ）。 A: A. 新颖多变的事物 B: B. 幼儿的兴趣 C: C. 幼儿的气质 D: D. 幼儿的需要
- 【 】是指幼儿偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 A: 探究性注意 B: 定向性注意 C: 选择性注意 D: 状态性注意