认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）
A: 经验类化理论
B: 共同要素说
C: 形式训练说
D: 关系转换理论
A: 经验类化理论
B: 共同要素说
C: 形式训练说
D: 关系转换理论
D
举一反三
- 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 A: 形式训练说 B: 关系转换说 C: 共同要素说 D: 经验类化说
- 认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（） A: A经验类化理论 B: B共同要素说 C: C形式训练说 D: D关系转换理论
- 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 A: A形式训练说 B: B关系转换说 C: C共同要素说 D: D经验类化说
- 早期的迁移理论包括______。 A: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、关系转换理论 B: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、认知结构理论 C: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、先行组织者理论 D: 形式训练说、共同要素说、经验类化理论、包容性理论
- 认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（） A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说
内容
- 0
被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。 A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说
- 1
认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是（） A: A形式训练说 B: B共同要素说 C: C经验类化说 D: D关系转换说
- 2
认为迁移是无条件的，自动发生的（） A: 形式训练说B．共同要素说C．经验类化理论D．关系转换理论
- 3
缺乏实验支持的迁移理论是（）。 A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说
- 4
认为“迁移是各种心理官能得到训练而发展的结果”的迁移理论是（） A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说