下列句子中括号内的词语使用恰当的是（)。
A: 今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人(不寒而栗)。
B: 富有创造性的人总是(孜孜不倦)的吸取知识，使自己学识渊博。
C: 我们老师对所有的同学都(一视同仁)，我们都很爱我们的老师。
D: 多么宁静的世界呀，(万籁俱寂)，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
A: 今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人(不寒而栗)。
B: 富有创造性的人总是(孜孜不倦)的吸取知识，使自己学识渊博。
C: 我们老师对所有的同学都(一视同仁)，我们都很爱我们的老师。
D: 多么宁静的世界呀，(万籁俱寂)，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
B,C,D
举一反三
- 富有创造性的人总是孜孜不倦地______知识，使自己______渊博。从古代知识到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的______。 填入划横线部分最恰当的一项是： A: 汲取 才学 创造 B: 汲取 学识 创意 C: 吸收 才气 创建 D: 吸收 学问 创造
- 我们都很（）我们的老师。
- 【单选题】辅导员老师在挑选班干部、推荐同学参加比赛时,对外貌出众的同学总是更偏爱一些。() A. 我们辅导员老师是个颜控 B. 我们辅导员老师对全体同学都一样，不会以貌取人 C. 我不知道，感觉和辅导员老师没什么关系
- 有的同学认为：“既然老师是我们的朋友，那我们就可以很随便地与老师交往了。”这种认识是[]①错误的，尽管老师是我们的朋友，我们也应该礼貌待师
- 中国大学MOOC: 人生的四位老师：第一位是父母，是我们价值观和生活态度的培育者。第二位是对我们有传道、授业、解惑恩情的老师，教会我们认识世界。第三位是人生道路上的那些指导者，不是老师，胜似老师，教会我们认识生活。对他们，我们心存感恩。第四位是曾为难过我们的人，使我们认识自我，也是生活的另类动力。（ ）
内容
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中国大学MOOC:人生的四位老师：第一位是父母，是我们价值观和生活态度的培育者。第二位是对我们有传道、授业、解惑恩情的老师，教会我们认识世界。第三位是人生道路上的那些指导者，不是老师，胜似老师，教会我们认识生活。对他们，我们心存感恩。第四位是曾为难过我们的人，使我们认识自我，也是生活的另类动力。（）
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哪些选项是老师讲课中讲到的？ A: 老师就是国家包分配的产物 B: 我们同学毕业就是国家包分配的 C: 我们同学毕业国家不包分配，同学找单位、单位找同学 D: 老师自己竞聘到学校工作的
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今天上课的时候，老师______我们介绍了一位新同学。 A: 给 B: 对 C: 和 D: 从
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A今天B我们点的菜，C都很D好吃。（个个） A: （个个）今天我们点的菜，都很好吃。 B: 今天（个个）我们点的菜，都很好吃。 C: 今天我们点的菜，（个个）都很好吃。 D: 今天我们点的菜，都很（个个）好吃。
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1931年11月29日深夜,万○俱寂。 A: 簌 B: 籁