幼儿园教育活动特点是整合性,多样性和
A: 动态性,游戏性
B: 游戏性，生活性
C: 趣味性，活动性
D: 动态性，创造性
A: 动态性,游戏性
B: 游戏性，生活性
C: 趣味性，活动性
D: 动态性，创造性
A
举一反三
- 幼儿园教学活动的特点( ) A: 整合性 B: 生活性 C: 启蒙性 D: 游戏性 E: 过程性
- 与其他教育活动相比,幼儿园教学活动本身具有的特点是() A: 计划性，组织性，教师的指导性 B: 整合性，愉悦性，多样性 C: 生活性,间接经验性，趣味性 D: 动态性，趣味性，整合性
- 以下不是幼儿园教学活动特点的是( ) A: 生活性和启蒙性 B: 活动性和参与性 C: 科学性和思想性 D: 游戏性和情境性
- 幼儿园教学活动的特点，包括（）。 A: 生活性与启蒙性 B: 基础性与教育性 C: 活动性与参与性 D: 游戏性与情境性
- “在玩中学”属于幼儿教学活动的（）的特点。 A: 生活性和启蒙性 B: 活动性与参与性 C: 游戏性与情境性 D: 直接性和间接性
内容
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音乐游戏除了具有音乐性和游戏性这两大主要特点外，还应具有（ ）等游戏的共同特点。 A: 自然性 B: 趣味性 C: 竞技性 D: 创造性
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表演游戏兼具()特点 A: 表演性和游戏性 B: 游戏性和表演性 C: 表演性和角色性 D: 角色性和表演性
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幼儿图画书的特征是() A: 直观性、连续性、趣味性 B: 间接性、断续性、知识性 C: 直观性、断续性、知识性 D: 趣味性、游戏性、直观性
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幼儿园课程的基本特点（）。 A: 启蒙性 B: 游戏性 C: 潜在性 D: 活动性和直接经验性
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下列选项哪一个不是幼儿园的集体教学活动的特点?______ A: 生活性 B: 合作性 C: 参与性 D: 游戏性