( )等是婴儿手眼协调的训练方式。
A: 串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
B: 造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
C: 造型组合、爬行游戏、学剪贴
D: 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
A: 串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
B: 造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
C: 造型组合、爬行游戏、学剪贴
D: 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
A
举一反三
- 婴儿手眼协调的训练能够通过( )来进行。 A: 涂涂画画.折纸.学用筷子.爬行游戏 B: 造型组合.爬行游戏.学剪贴 C: 造型组合.爬行游戏.折纸.学用筷子 D: 串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子
- ( )都是婴儿手眼协调训练的常见方法 A: 造型组合、爬行游戏、学剪贴 B: 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏 C: 涂涂画画、折纸、学用筷子、学剪贴 D: 涂涂画画、折纸、蹲下站起、爬行游戏
- 婴儿手眼协调训练的常见方法有（）等。 A: 造型组合、爬行游戏、学剪贴 B: 造型组合、串珠子、折纸、学剪贴 C: 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏 D: 造型组合、蹲下站起、爬行游戏
- 一家长带2岁小儿在社区卫生服务中心健康检查之后,护士指导家长让小儿学搭积木、折纸、拼图画、用筷子等。其主要目的是训练小儿的
- 训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从( )等方面里设计 A: 练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏 B: 俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练 C: 俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
内容
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婴儿学爬行，先是依靠着手臂匍匐爬行，然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行，这是儿童动作发展的（）规律。
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“折纸游戏”说明了（） A: 说明双向沟通对于制定目标的重要性 B: 折纸要注意方向 C: 折纸要手巧
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训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面里设计。 A: 练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏 B: 俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练 C: 俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练 D: 两腿交叉训练、两手交叉训练
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（）开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。 A: 3岁 B: 4岁 C: 5岁 D: 6岁
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（）开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。 A: 3岁 B: 4岁 C: 5岁 D: 6岁