现代诗歌朗读技巧:
A: 把握诗歌思想内容，确定情感基调
B: 根据情感的需要，确立语速
C: 根据诗歌意境，确定轻读重读及音长及音短
D: 根据语境的关系，确定诗句的停顿
A: 把握诗歌思想内容，确定情感基调
B: 根据情感的需要，确立语速
C: 根据诗歌意境，确定轻读重读及音长及音短
D: 根据语境的关系，确定诗句的停顿
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
内容
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3.要把诗歌朗诵好，理解和感受诗歌，确定情感基调很重要。 A: 正确 B: 错误
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朗读幼儿诗主要把握哪些技巧?A.大声朗读,读出节奏韵律美B.展开想象,读出童趣意境美C.深入理解,读出诗歌情感美D.反复诵读,读出诗歌韵味美
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朗读前需要那些准备训练？ A: 掌握朗读内容 B: 确定朗读目的 C: 投入朗读情感 D: 明确朗读基调
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诗歌的朗读要求朗读者能以强烈的情感、丰富的想象将听着引入到诗歌的意境中。
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诗歌阅读教学要引导学生反复（），学习诗歌朗诵技巧，感受诗歌的韵律，把握诗歌的意象，理解诗人的情感，学写小诗等。 A: 品味 B: 朗读 C: 赏析