古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（）。
理想课程、正式课程、感知课程、动作课程、体验课程
举一反三
内容
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美国课程专家古德莱德认为，课程实施有五个层次，即 、 、 、 和 。
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美国学者古德莱尔提出，课程可以分为五个层次，以下选项中属于古德莱德课程层面的是() A: 经验的课程 B: 领悟的课程 C: 活动的课程 D: 综合的课程
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古德莱德的五个课程
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美国学者古德莱德认为正式的课程是指在课堂上实际实施的课程。
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按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂中实施的课程属于