行动研究的最高层次是教师个人参与的研究。
举一反三
- 教师参与行动研究的途径有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
- 教师参与行动研究的途径有（）。 A: 问题研究 B: 合作研究 C: 叙事研究 D: 反思研究
- 对于行动研究的认识，以下不正确的是()。 A: 行动研究属于应用研究 B: 大多数行动研究属于准实验研究 C: 行动研究是由行动者和研究者共同参与的研究 D: 行动研究就是由一线教师独立完成的研究
- 行动研究中的参与指的谁作为研究体参与到行动研究中? A: 学生 B: 中小学教师 C: 高校教师 D: 教育研究者
- 教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式，其思想的前提性假设是______。 A: 教师反思性教学 B: 教师专业化 C: 教师职业化 D: 教师即研究者