幼儿归属感发展由近到远，由小到大，由个体到群体，由熟悉到陌生，说明了幼儿归属感的发展具有（）。
A: 年龄特点
B: 依恋性特点
C: 互动性特点
D: 层级性特点
A: 年龄特点
B: 依恋性特点
C: 互动性特点
D: 层级性特点
举一反三
- 婴儿认知发展的特点包括（ ） A: 由浅入深 B: 由局部到整体、由片面到比较全面 C: 由认识表面现象到内在本质属性 D: 具有模块性和层级化
- 教育活动要注意由浅人深、由简单到复杂、由低级到高级，是因为人的身心发展具有（） A: 顺序性特点 B: 阶段性特点 C: 不平衡性特点 D: 差异性特点
- 以下属于西方人思维方式特点的是()。 A: 由小到大 B: 由远及近 C: 由具体到抽象 D: 由抽象到具体 E: 直截了当
- 语言与思维比较上,中国不具有()的特点。 A: 由外向内 B: 由大到小 C: 由近到远 D: 由具体到抽象
- 婴幼儿生长发育一般遵循（）发展的规律。 A: 由上到下、由近到远、由里到外 B: 由下到上、由近到远、由粗到细 C: 由上到下、由近到远、由粗到细 D: 由上到下、由近到远、由细到粗