学习不是内容的获得与传递，而是通过经验的转换从而创造知识的过程，这是体验学习的观点
对
举一反三
内容
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建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。
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强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。 A: 知识 B: 经验 C: 活动 D: 学科
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()主张学习活动不是由教师向学生传递知识，而是学生根据自己的背景知识，建构自己知识的过程。
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建构学习论认为，教学不是____，而是知识的处理和转换。
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（）是指通过各种实践活动获得知识、技能和经验的过程。 A: 广义学习 B: 狭义学习 C: 创新性学习 D: 探究性学习