彝族少儿音乐以（ ）方式开展音乐活动。
A: 阿妈传授
B: 乐理知识学习
C: 传统乐器学习
D: 嬉戏游乐
A: 阿妈传授
B: 乐理知识学习
C: 传统乐器学习
D: 嬉戏游乐
举一反三
- 彝族少儿音乐年龄划分为（ ） A: 幼儿音乐 B: 学前儿童音乐 C: 学龄少儿音乐 D: 少年音乐等阶段
- 妨碍我们享受音乐艺术的两个核心原因是()。 A: 没有音乐感知能力 B: 听不懂 C: 不会听 D: 没有学习乐理知识
- 4、本课程学习内容及方法为—— A: 传统的背诵式学习方式。 B: 掌握语言学、语音学知识为基础，通过练习获得能力。 C: 学习语音、发声的知识，掌握舞台语言的基本规律和表现技巧。 D: 学习音乐知识、掌握乐器演奏技巧。
- 再创造式音乐治疗包括哪两类? A: 演唱演奏 B: 音乐技能学习 C: 乐器学习 D: 音乐舞蹈
- 彝族少儿音乐是儿童认识事物、记忆事物的音乐，也是音乐概念、音乐思维、音乐演绎能力的初步形成阶段。（ ）