心理康复原则不正确的是（）
A: A充分尊重患者，与他们建立平等、和睦、协作的关系
B: B充分了解患者的病情
C: C了解患者与其家庭、社会相处中存在的问题
D: D医师要对患者强制进行预后教育
E: E注意引导患者积极介入心理康复的全过程，而不是让他们被动地接受服务
A: A充分尊重患者，与他们建立平等、和睦、协作的关系
B: B充分了解患者的病情
C: C了解患者与其家庭、社会相处中存在的问题
D: D医师要对患者强制进行预后教育
E: E注意引导患者积极介入心理康复的全过程，而不是让他们被动地接受服务
举一反三
- 患者康复过程中的心理健康教育要点有（）。 A: 帮助患者建立积极的心理防御机制 B: 帮助患者建立良好的心理社会支持系统 C: 帮助患者认识躯体障碍对心理活动的影响 D: 帮助患者认识躯体疾病引起的心理行为的异常现象 E: 帮助患者认识心理康复在全面康复中的作用 F: 帮助患者认识行为异常对心理活动的影响
- 下列属于修复设计中的三个基础的是() A: 对患者口腔充分了解 B: 对患者工作很熟悉 C: 与患者充分沟通<br/>D、了解患者的家庭状况
- 康复心理治疗的目的正确的是（）。 A: 对疾病作出恰当的诊断 B: 发现患者的心理问题 C: 分析患者的心理问题 D: 让患者表述自己的情感和认识问题 E: 消除或缓解患者的心理问题或障碍
- 康复心理学研究各种疾病患者的 A: 康复期的临床表现 B: 生物理化致病因素 C: 康复期患者特殊的心理行为表现 D: 治疗者应用心理学的原则与方法，医治患者的各种心理困扰，包括情绪、认知与行为等问题。 E: 康复期患者心理行为变化的一般规律
- 对精神障碍患者进行心理护理应注意的问题不正确的是（） A: 争取家属与亲友的配合和支持 B: 建立良好的护患关系 C: 尽量提高患者的疗效 D: 尊重患者的人格 E: 充分调动患者的主观能动性