老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物，经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，老鼠一饥饿就会主动踩动杠杆。此案例适用于（）。
A: 反射性条件作用理论
B: 操作性条件作用理论
C: 经典条件作用理论
D: 社会学习理论
A: 反射性条件作用理论
B: 操作性条件作用理论
C: 经典条件作用理论
D: 社会学习理论
举一反三
- “把饥饿的老鼠关进笼子，老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物。经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，只要一饥饿，老鼠就会踩动杠杆。”这个试验属于( )的例子。 A: 经典条件作用理论 B: 操作性条件作用理论 C: 社会学习理论 D: 行为主义理论 E: 认知行为理论
- 程序教学的理论依据是() A: 经典条件作用理论 B: 操作条件作用理论 C: 社会学习理论 D: 认知发展理论
- 行为治疗的理论基础是()。 A: 经典条件作用理论 B: 认知理论 C: 操作性条件作用理论 D: 社会学习理论 E: 社会冲突理论
- 左康家里养了一只哈士奇，每次左康在喂哈士奇食物之前都会吹几声口哨，经过多次反复之后，哈士奇听到左康发出口哨声就会流唾液，这个现象符合行为治疗模式学习理论中的（）。 A: 操作性条件作用理论 B: 经典条件作用理论 C: 社会学习理论 D: 练习学习理论
- 行为疗法的理论来源有四个：即（）。 A: 经典条件作用理论 B: 操作性条件作用理论 C: 精神分析理论 D: 社会学习理论 E: 认知理论