学生边听讲边记笔记,属于()
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的广度
D: 注意的稳定性
A: 注意的分配
B: 注意的转移
C: 注意的广度
D: 注意的稳定性
举一反三
- 上课时,学生边听讲边记笔记,这种活动中体现了的注意品质的( )。 A: 注意的分配 B: 注意的广度 C: 注意的分散 D: 注意的转移
- 上课时,学生边听课,边记笔记,体现注意品质中的() A: 注意的广度 B: 注意的稳定性 C: 注意的分配 D: 注意的转移 E: 注意的恒常性
- 学生在上课时，一边听讲，一边思考，一边记笔记，这属于（）。 A: 注意的稳定性 B: 注意的广度 C: 注意的分配 D: 注意的转移
- 上课时，学生边听讲边记笔记，这种活动中的注意品质主要属于注意的（ ） A: 范围 B: 转移 C: 分配 D: 分散
- 学生在课堂上,边听讲,边记笔记;驾驶员驾车时手扶方向盘、脚踩油门、眼睛注意路标和行人。这些是注意的( )。 A: 广度 B: 稳定性 C: 分配 D: 转移