从现有史料来看，庄子是一个生活困顿但精神境界高远的人。（)
对
举一反三
- 毛泽东说：“做一高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”说明（） A: 把精神作用放在第一位 B: 中国共产党重视精神的作用 C: 理想的精神境界远离一切生活趣味 D: 对革命年代有用，今天已经过时了
- 人都有精神,都有精神境界,但境界有高低,学习______ ,有利于丰富并提升人们的精神层次。
- 请预习并结合本段授课内容,定义庄子的身份。庄子是一个()的人;庄子是一个()的人;庄子是一个()的人;庄子是一个()的人;庄子是一个()的人。
- 美育的核心在于让人成为一个感情发达、精神境界（ ）的人。 A: 狭隘 B: 高远 C: 低级 D: 短视
- 从隆中对计策来看,你认为诸葛亮是个什么样的人?
内容
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【单选题】毛泽东说:“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”说明()。 A. 把精神作用放在第一位 B. 中国共产党重视精神的作用 C. 理想的精神境界远离一切生活趣味 D. 对革命年代有用,今天已经过时了
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毛泽东说:“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”说明( )。(0.5) A: 把精神作用放在第一位 B: 对革命年代有用,今天已经过时了 C: 理想的精神境界远离一切生活趣味 D: 中国共产党重视精神的作用
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毛泽东说:“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”说明( D )。 A: 把精神作用放在第一位 B: 对革命年代有用,今天已经过时了 C: 理想的精神境界远离一切生活趣味 D: 中国共产党重视精神的作用
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毛泽东说:“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”说明( )。(0.5) A: 把精神作用放在第一位 B: 对革命年代有用,今天已经过时了 C: 理想的精神境界远离一切生活趣味 D: 中国共产党重视精神的作用
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毛泽东说:“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”说明( D )。 A: 把精神作用放在第一位 B: 对革命年代有用,今天已经过时了 C: 理想的精神境界远离一切生活趣味 D: 中国共产党重视精神的作用