幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是（）
A: 交代任务，明确活动指向
B: 提供线索，引导幼儿走向成功
C: 引起注意，集中幼儿注意力
D: 活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力
A: 交代任务，明确活动指向
B: 提供线索，引导幼儿走向成功
C: 引起注意，集中幼儿注意力
D: 活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力
举一反三
- 在组织幼儿活动时，引导幼儿注意选择活动的目标，应该考虑哪些规律？
- 当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()(0.5) A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意 C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D: 利用活动引起幼儿的有意注意
- 幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展的特点,提高幼儿——,改善幼儿——,培养幼儿——,保持和促进幼儿健康的系统教育活动。
- 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。( )
- 在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于( )。 A: 动作示范 B: 观察幼儿 C: 引导幼儿 D: 教育幼儿