教师在组织幼儿园科学教育过程中要综合运用集体活动、小组活动和个别活动。（ ）
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- 教师在组织幼儿园科学教育过程中要综合运用集体活动、小组活动和个别活动。（ ）
- ( )是教师面向全部幼儿实施教学的活动过程。 A: 全园活动 B: 小组活动 C: 集体活动 D: 个别活动
- 幼儿园健康教育活动应采取()、()、()相结合的方式。 A: 集体教育、小组活动、班级活动 B: 个别教育、小组活动、班级活动 C: 集体教育、小组活动、个别指导 D: 集体教育、小组活动、集体活动
- 在幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足不同幼儿的学习需求，尊重幼儿兴趣的活动是（） A: 集体活动 B: 小组活动 C: 个体活动 D: 全园活动
- 幼儿园的教育教学组织形式有集体活动、小组活动、个别活动等,在幼儿园过多使用集体活动是不合适的。 ( )
内容
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（ ）一般是由教师按照一定的教育活动目标，依据一定原则，选择教学活动内容，设计教学活动过程，面对全班幼儿实施教学活动的过程。 A: 集体教学活动 B: 全园活动 C: 个别活动 D: 小组活动
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学前儿童科学探究活动可分为集体活动、小组活动、个别活动。（ ） A: 正确 B: 错误
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幼儿园教育活动的组织形式中，（）最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。 A: 集体活动 B: 小组活动 C: 个别活动 D: 全班活动
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幼儿园教育活动的组织形式包括（） A: 集体活动 B: 小组活动 C: 自由活动 D: 个别活动
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依据幼儿园教育活动的组织形式的不同， 幼儿园教育活动包括（ ）。 A: 个别活动 B: 游戏活动 C: 集体活动 D: 小组活动