当个别学生被指令回答问题时，教师可以进行板书讲授提纲。
错误
举一反三
内容
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在发现问题对学生有较大的难度一下难以回答时，教师可以将问题暂时搁下，等到回答时机成熟时再要求学生回答。
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教师上课时，一边讲授，一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品质（ ）
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教师可以通过环视发现能够回答问题的学生。（ ）
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英国布鲁内尔大学教授费舍尔把课堂问答比作“口头的网球比赛”，意思是指（） A: 教师提出问题，教师回答问题 B: 教师提出问题，学生回答问题 C: 学生提出问题，教师回答问题 D: 学生提出问题，学生回答问题
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在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要对学生的回答进行评价。（）