作为一门规范学科的建立,独立教育学诞生的标志是()。
A: 《民主主义与教育》
B: 《普通教育学》
C: 《教育漫话》
D: 《爱弥儿》
A: 《民主主义与教育》
B: 《普通教育学》
C: 《教育漫话》
D: 《爱弥儿》
举一反三
- 作为一门规范学科的建立,独立教育学诞生的标志是()。 A: 《民主主义与教育》 B: 《普通教育学》 C: 《教育漫话》 D: 《爱弥儿》
- 作为一门规范的学科,教育学诞生的标志是()。 A: 赫尔巴特的《普通教育学》 B: 夸美纽斯的《大教学论》 C: 杜威的《民主主义与教育》 D: 卢梭的《爱弥儿论教育》
- 作为一门规范学科的建立,独立教育学诞生的标志是( ) A: 《民主主义与教育》 B: 《普通教育学》 C: 《教育漫话》 D: 《爱弥儿》
- 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作()。 A: 《普通教育学》 B: 《大教学论》 C: 《爱弥儿》 D: 《教育学讲授纲要》 E: 《民主主义与教育》
- 教育学作为一门规范学科建立的标志是()。 A: 《学记》 B: 《普通教育学》 C: 《教育漫话》 D: 《民主主义与教育》