在语言教育活动中，学前儿童通过扮演文学作品中的人物，通过对话、动作表情等再现文学作品，提高口语表达能力。
举一反三
- 表演法是指教师扮演文学作品中的人物，根据作品情节的发展，通过对话、动作表情等再现文学作品，以提高口语表现力的一种方法。()
- 在教师的指导下，学前儿童扮演文学作品中的人物，根据作品情节的发展，通过对话、动作表情等再现文学作品，以提高口语表现力的方法是（） A: 表演法 B: 练习法 C: 示范模仿法 D: 游戏法
- （ ）指在教师的指导下，学前儿童扮演文学作品中的人物，根据作品情节的发展，通过对话、动作表情等再现文学作品，以提高口语表现力的一种方法。 A: 示范模仿法 B: 游戏法 C: 角色扮演法 D: 表演法
- ()是指在教师的指导下,学前儿童扮演文学作品情节的发展,通过对话,动作表情等再现文学作品,以提高口语表达能力的一种方法。 A: 示范法 B: 练习法 C: 游戏法 D: 表演法
- 故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。