文化生产的组织形式主要有（）。 A: 模式化 B: 工业化 C: 专业化 D: 集群化 E: 地域化
文化生产的组织形式主要有（）。 A: 模式化 B: 工业化 C: 专业化 D: 集群化 E: 地域化
游艺民俗的民间色彩浓厚，具有（ ）等特点。 A: 非宫廷化 B: 非宗教化 C: 非地域化 D: 非大众化 E: 非专业化
游艺民俗的民间色彩浓厚，具有（ ）等特点。 A: 非宫廷化 B: 非宗教化 C: 非地域化 D: 非大众化 E: 非专业化
现代职业的发展呈现( )的趋势。 A: 专业化、技能化、复杂化 B: 专业化、智能化、复合型和创新型 C: 专业型、复合型和全球化 D: 一体化、专业化、复合型和创造型
现代职业的发展呈现( )的趋势。 A: 专业化、技能化、复杂化 B: 专业化、智能化、复合型和创新型 C: 专业型、复合型和全球化 D: 一体化、专业化、复合型和创造型
我国电子商务发展趋势包括: A: 电子购物纵深化 B: 业务交往个性化 C: 服务专业化 D: 商业模式融合化 E: 电子商务地域化 F: 业务操作智能化
我国电子商务发展趋势包括: A: 电子购物纵深化 B: 业务交往个性化 C: 服务专业化 D: 商业模式融合化 E: 电子商务地域化 F: 业务操作智能化
专业商店的产生与发展大体上可以分为三个阶段（）。 A: 独立化阶段 B: 专业化阶段 C: 成熟化阶段 D: 衰落化阶段
专业商店的产生与发展大体上可以分为三个阶段（）。 A: 独立化阶段 B: 专业化阶段 C: 成熟化阶段 D: 衰落化阶段
教师专业化体现在（ ）。 A: 教师教育多元化、任职资格明确化、教育教学艺术化、专业活动自由化、劳动报酬合理化。 B: 任职资格明确化 C: 教育教学艺术化 D: 专业活动自由化 E: 劳动报酬合理化
教师专业化体现在（ ）。 A: 教师教育多元化、任职资格明确化、教育教学艺术化、专业活动自由化、劳动报酬合理化。 B: 任职资格明确化 C: 教育教学艺术化 D: 专业活动自由化 E: 劳动报酬合理化
汽车装配线属于（ ）的工艺类型。? 艺专业化 ; ; ; ; ; ;|项目化|对象专业化 ; ; ; ; ; ;;|混合化
汽车装配线属于（ ）的工艺类型。? 艺专业化 ; ; ; ; ; ;|项目化|对象专业化 ; ; ; ; ; ;;|混合化
专注于产品的经营，充分合理地利用专有资产，提高专业化经营的效率水平，有利于“多面手”式人才的成长，是部门化形式中的（）。 A: 产品或服务部门化 B: 地域部门化 C: 职能部门化 D: 顾客部门化
专注于产品的经营，充分合理地利用专有资产，提高专业化经营的效率水平，有利于“多面手”式人才的成长，是部门化形式中的（）。 A: 产品或服务部门化 B: 地域部门化 C: 职能部门化 D: 顾客部门化
目前我国高校毕业生的就业（）结构性问题比较突出。 A: 地域 B: 专业 C: 专业和地域 D: 以上都不是
目前我国高校毕业生的就业（）结构性问题比较突出。 A: 地域 B: 专业 C: 专业和地域 D: 以上都不是
幼儿园教师专业化包括专业伦理、专业知识与技能、专业参与、专业创新等方面。
幼儿园教师专业化包括专业伦理、专业知识与技能、专业参与、专业创新等方面。