根据反应特征又可以将焦虑分为认知性焦虑和躯体性焦虑。认知性焦虑是指某人负面思考或担忧的程度,它是对不愉快情绪的意识感知;躯体性焦虑是有关焦虑体验的生理与情绪因素,直接由自发的唤醒引起的,通过心跳加快、呼吸急促、手心出汗、胃肠痉挛以及肌肉紧张表现出来。 A: 特质焦虑 B: 躯体性焦虑 C: 认知性焦虑 D: 状态焦虑
根据反应特征又可以将焦虑分为认知性焦虑和躯体性焦虑。认知性焦虑是指某人负面思考或担忧的程度,它是对不愉快情绪的意识感知;躯体性焦虑是有关焦虑体验的生理与情绪因素,直接由自发的唤醒引起的,通过心跳加快、呼吸急促、手心出汗、胃肠痉挛以及肌肉紧张表现出来。 A: 特质焦虑 B: 躯体性焦虑 C: 认知性焦虑 D: 状态焦虑
弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和（） A: 神经病焦虑 B: 投射性焦虑 C: 防御性焦虑 D: 压抑性焦虑
弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和（） A: 神经病焦虑 B: 投射性焦虑 C: 防御性焦虑 D: 压抑性焦虑
根据焦虑的根源，可以将焦虑分为（）。 A: 直接焦虑 B: 现实性焦虑 C: 神经性焦虑 D: 道德性焦虑 E: 间接焦虑
根据焦虑的根源，可以将焦虑分为（）。 A: 直接焦虑 B: 现实性焦虑 C: 神经性焦虑 D: 道德性焦虑 E: 间接焦虑
按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）。 A: 现实性焦虑 B: 神经性焦虑 C: 过敏性焦虑 D: 道德性焦虑
按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）。 A: 现实性焦虑 B: 神经性焦虑 C: 过敏性焦虑 D: 道德性焦虑
本我得不到释放，则会产生紧张、焦虑。这种焦虑为（） A: 广泛性焦虑 B: 神经性焦虑 C: 客观性焦虑 D: 精神性焦虑
本我得不到释放，则会产生紧张、焦虑。这种焦虑为（） A: 广泛性焦虑 B: 神经性焦虑 C: 客观性焦虑 D: 精神性焦虑
焦虑分为现实性焦虑、道德性焦虑和
焦虑分为现实性焦虑、道德性焦虑和
根据反应特征又可以将焦虑分为()和()。前者是指某人负面思考或担忧的程度,它是对不愉快情绪的意识感知;后者是有关焦虑体验的生理与情绪因素,直接由自发的唤醒引起的,通过心跳加快、呼吸急促、手心出汗、胃肠痉挛以及肌肉紧张表现出来。 A: 认知性焦虑 B: 躯体性焦虑 C: 现实性焦虑 D: 道德性焦虑
根据反应特征又可以将焦虑分为()和()。前者是指某人负面思考或担忧的程度,它是对不愉快情绪的意识感知;后者是有关焦虑体验的生理与情绪因素,直接由自发的唤醒引起的,通过心跳加快、呼吸急促、手心出汗、胃肠痉挛以及肌肉紧张表现出来。 A: 认知性焦虑 B: 躯体性焦虑 C: 现实性焦虑 D: 道德性焦虑
儿童的焦虑集中表现为（）和分离焦虑。 A: 生物性焦虑 B: 成长性焦虑 C: 陌生人焦虑 D: 目标性焦虑
儿童的焦虑集中表现为（）和分离焦虑。 A: 生物性焦虑 B: 成长性焦虑 C: 陌生人焦虑 D: 目标性焦虑
弗洛伊德把焦虑分为三种,以下哪种不是() A: 客观性焦虑 B: 神经质焦虑 C: 现实性焦虑 D: 道德性焦虑
弗洛伊德把焦虑分为三种,以下哪种不是() A: 客观性焦虑 B: 神经质焦虑 C: 现实性焦虑 D: 道德性焦虑
焦虑可以分为情景性焦虑和神经过敏性焦虑( )
焦虑可以分为情景性焦虑和神经过敏性焦虑( )