1.艺术具有共生性、审美性、（ ）的特性。 A: 感染性 B: 现实性 C: 共鸣性 D: 超脱现实
1.艺术具有共生性、审美性、（ ）的特性。 A: 感染性 B: 现实性 C: 共鸣性 D: 超脱现实
想象的主要特征有（ ） A: 形象性 B: 超现实性 C: 自由灵活性 D: 现实转换的可能性
想象的主要特征有（ ） A: 形象性 B: 超现实性 C: 自由灵活性 D: 现实转换的可能性
理想源于现实，又超越现实，理想不仅具有现实性，而且具有______?
理想源于现实，又超越现实，理想不仅具有现实性，而且具有______?
想象的特征包括（） A: 形象性 B: 超现实性 C: 自由灵活性 D: 多元性 E: 现实转换的可能性
想象的特征包括（） A: 形象性 B: 超现实性 C: 自由灵活性 D: 多元性 E: 现实转换的可能性
实践具有直接现实性的特点，能使不具有直接现实性的理论变为直接的现实。
实践具有直接现实性的特点，能使不具有直接现实性的理论变为直接的现实。
从喜欢童话故事到现实模范故事,这是想象()发展的表现 A: 有意性 B: 创造性 C: 现实性 D: 概括性
从喜欢童话故事到现实模范故事,这是想象()发展的表现 A: 有意性 B: 创造性 C: 现实性 D: 概括性
辩证看待理想与现实的矛盾，要意识到实现理想的过程具有长期性、艰巨性和（ ） A: 复杂性 B: 波折性 C: 现实性 D: 曲折性
辩证看待理想与现实的矛盾，要意识到实现理想的过程具有长期性、艰巨性和（ ） A: 复杂性 B: 波折性 C: 现实性 D: 曲折性
中国大学MOOC: 理想源于现实，又超越现实，理想不仅具有现实性，而且具有______
中国大学MOOC: 理想源于现实，又超越现实，理想不仅具有现实性，而且具有______
实践活动是个体发展的现实力量,是个体发展从可能状态转化为现实状态的()。 A: 条件性因素 B: 客观性因素 C: 现实性因素 D: 决定性因素
实践活动是个体发展的现实力量,是个体发展从可能状态转化为现实状态的()。 A: 条件性因素 B: 客观性因素 C: 现实性因素 D: 决定性因素
理想是人们在实践中形成的、具有（）对美好未来的追求和向往。 A: 实现可能性 B: 不可实现性 C: 超越现实性 D: 现实必然性
理想是人们在实践中形成的、具有（）对美好未来的追求和向往。 A: 实现可能性 B: 不可实现性 C: 超越现实性 D: 现实必然性