学校传染病事件分布呈 A: 单峰分布 B: 双峰分布 C: 无规律分布 D: 直线分布 E: 多峰分布
学校传染病事件分布呈 A: 单峰分布 B: 双峰分布 C: 无规律分布 D: 直线分布 E: 多峰分布
当偏态系数为正数时,数据分布呈___。 A: 正态分布 B: 左偏分布 C: 右偏分布 D: 双峰分布
当偏态系数为正数时,数据分布呈___。 A: 正态分布 B: 左偏分布 C: 右偏分布 D: 双峰分布
在直方图中，生产过程正常、质量稳定的分布是（）。 A: 折齿型分布 B: 孤岛型分布 C: 双峰分布 D: 对称分布
在直方图中，生产过程正常、质量稳定的分布是（）。 A: 折齿型分布 B: 孤岛型分布 C: 双峰分布 D: 对称分布
用直方图判断工序或生产过程质量问题，质量稳定的分布是指（）。 A: 孤岛分布 B: 陡壁分布 C: 双峰分布 D: 对称分布
用直方图判断工序或生产过程质量问题，质量稳定的分布是指（）。 A: 孤岛分布 B: 陡壁分布 C: 双峰分布 D: 对称分布
用直方图判断工序或生产过程质量问题，质量稳定的分布是（）。 A: 对称分布 B: 偏态分布 C: 孤岛分布 D: 双峰分布
用直方图判断工序或生产过程质量问题，质量稳定的分布是（）。 A: 对称分布 B: 偏态分布 C: 孤岛分布 D: 双峰分布
测验题目很难的话，测验结果会成（）。 A: 正态分布 B: 正偏态分布 C: 负偏态分布 D: 双峰分布
测验题目很难的话，测验结果会成（）。 A: 正态分布 B: 正偏态分布 C: 负偏态分布 D: 双峰分布
用均数和标准差可以全面描述( )分布资料的分布特征 A: 正偏态分布 B: 负偏态分布 C: 正态分布 D: 双峰分布
用均数和标准差可以全面描述( )分布资料的分布特征 A: 正偏态分布 B: 负偏态分布 C: 正态分布 D: 双峰分布
双峰形分布说明存在数据作假行为（)
双峰形分布说明存在数据作假行为（)
用直方图判断工序和生产过程质量是否存在问题，（）说明生产过程正常、质量稳定。 A: 对称分布 B: 锯齿分布 C: 双峰分布 D: 孤岛分布
用直方图判断工序和生产过程质量是否存在问题，（）说明生产过程正常、质量稳定。 A: 对称分布 B: 锯齿分布 C: 双峰分布 D: 孤岛分布
两次机床调整后加工的零件放在一起，会使加工误差分布呈现（）。 A: 正态分布 B: 偏态分布 C: 双峰分布 D: 多峰分布
两次机床调整后加工的零件放在一起，会使加工误差分布呈现（）。 A: 正态分布 B: 偏态分布 C: 双峰分布 D: 多峰分布