基于教材上的选课表SC,使用嵌套查询查找所有超过所选课程平均分的学生选课记录,正确的SQL语句是________。 A: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE Grade>;(SELECT AVG(Grade) FROMSC SC2); B: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE Grade>;(SELECT AVG(Grade) FROMSC SC2 WHERE SC2.Cno=SC1.Cno); C: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE Grade>;(SELECT AVG(Grade) FROMSC SC2 GROUP BY SC2.Cno); D: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE AVG(Grade)>;(SELECT Grade FROMSC SC2 WHERE SC2.Cno=SC1.Cno);
基于教材上的选课表SC,使用嵌套查询查找所有超过所选课程平均分的学生选课记录,正确的SQL语句是________。 A: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE Grade>;(SELECT AVG(Grade) FROMSC SC2); B: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE Grade>;(SELECT AVG(Grade) FROMSC SC2 WHERE SC2.Cno=SC1.Cno); C: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE Grade>;(SELECT AVG(Grade) FROMSC SC2 GROUP BY SC2.Cno); D: SELECTSno, Cno, Grade FROMSC SC1WHERE AVG(Grade)>;(SELECT Grade FROMSC SC2 WHERE SC2.Cno=SC1.Cno);
LC和SC分别具有几个工作站系统() A: LC:3,SC:3 B: LC:4,SC:2 C: LC:2,SC:4 D: LC:4,SC:3
LC和SC分别具有几个工作站系统() A: LC:3,SC:3 B: LC:4,SC:2 C: LC:2,SC:4 D: LC:4,SC:3
在“学生-选课-课程”数据库中的3个关系如下:S(SNO, SNAME, SEX, AGE); C(CNO, CNAME, TEACHER);SC(SNO, CNO, GRADE),查询既选修了“2”号又选修了“4”号课程的学生学号。若用关系代数表达式来表示为( )。 A: ПSNO (σCNO=’2’(SC) ∩ σCNO=’4’(SC) ) B: ПSNO (σCNO=’2’(SC)) ¥ ПSNO(σCNO=’4’(SC) ) C: ПSNO (σCNO=’2’(SC) ∪ σCNO=’4’(SC) ) D: σCNO=’2’(SC) ¥σCNO=’4’(SC)
在“学生-选课-课程”数据库中的3个关系如下:S(SNO, SNAME, SEX, AGE); C(CNO, CNAME, TEACHER);SC(SNO, CNO, GRADE),查询既选修了“2”号又选修了“4”号课程的学生学号。若用关系代数表达式来表示为( )。 A: ПSNO (σCNO=’2’(SC) ∩ σCNO=’4’(SC) ) B: ПSNO (σCNO=’2’(SC)) ¥ ПSNO(σCNO=’4’(SC) ) C: ПSNO (σCNO=’2’(SC) ∪ σCNO=’4’(SC) ) D: σCNO=’2’(SC) ¥σCNO=’4’(SC)
查询选修了数学课(课程号为2)的学生人数,可以使用的查询语句是: 。 A: SELECT MAX(*) FROM SC WHERE Cno = 2; B: SELECT AVG(Sno) FROM SC WHERE Cno = 2; C: SELECT COUNT(*) FROM SC WHERE Cno = 2; D: SELECT COUNT(Sname) FROM SC WHERE Cno = 2;
查询选修了数学课(课程号为2)的学生人数,可以使用的查询语句是: 。 A: SELECT MAX(*) FROM SC WHERE Cno = 2; B: SELECT AVG(Sno) FROM SC WHERE Cno = 2; C: SELECT COUNT(*) FROM SC WHERE Cno = 2; D: SELECT COUNT(Sname) FROM SC WHERE Cno = 2;
查询选修了2门课程以上的学生学号() A: select sid,count(*) from sc group by sid having count(*)>=2 B: select sid,count(*) from sc group by sid where count(*)>=2 C: select sid,count(*) from sc where count(*)>=2 group by sid D: select sid,count(*) from sc group by cid having count(*)>=2
查询选修了2门课程以上的学生学号() A: select sid,count(*) from sc group by sid having count(*)>=2 B: select sid,count(*) from sc group by sid where count(*)>=2 C: select sid,count(*) from sc where count(*)>=2 group by sid D: select sid,count(*) from sc group by cid having count(*)>=2
请根据所给云状编发CLCM云码(只填2个数字):Sc lent量2, Sc cug
请根据所给云状编发CLCM云码(只填2个数字):Sc lent量2, Sc cug
总/低 10/10 10/10 10/10 云 状 Sc tra Sc tra Fn Fn(4) Fn(2) 低云码 ? ? ?
总/低 10/10 10/10 10/10 云 状 Sc tra Sc tra Fn Fn(4) Fn(2) 低云码 ? ? ?
在“学生-选课-课程”数据库中的3个关系如下:S(SNO, SNAME, SEX, AGE);SC(SNO, CNO, GRADE); C(CNO, CNAME, TEACHER),查找选修“不学C2”这门课程学生的学生名,若用关系代数表达式来表示为( )。 A: πSNAME,AGE(σCno≠‘2’(S∞SC)) B: πSNAME,AGE(S)-πSNAME,AGE(σCno='2'(S∞SC)) C: πSNAME,AGE(σCno≠‘2’(C∞SC)) D: πSNAME,AGE(σCno≠‘2’(S∞C))
在“学生-选课-课程”数据库中的3个关系如下:S(SNO, SNAME, SEX, AGE);SC(SNO, CNO, GRADE); C(CNO, CNAME, TEACHER),查找选修“不学C2”这门课程学生的学生名,若用关系代数表达式来表示为( )。 A: πSNAME,AGE(σCno≠‘2’(S∞SC)) B: πSNAME,AGE(S)-πSNAME,AGE(σCno='2'(S∞SC)) C: πSNAME,AGE(σCno≠‘2’(C∞SC)) D: πSNAME,AGE(σCno≠‘2’(S∞C))
【单选题】有学生、选修和课程三个关系,学生S(学号,姓名,性别),课程C(课程号,课程名),选修SC(学号,课程号,成绩)。想查询选修2号课程的学生的学号和姓名,则关系运算式应写成( )。 A: ∏学号(δ课程号=2 (S∞SC)) B: ∏学号,姓名(δ课程号=2 (S)) C: ∏学号,姓名(δ课程号=2 (S∞SC)) D: δ课程号=2 (∏学号,姓名(S∞SC))
【单选题】有学生、选修和课程三个关系,学生S(学号,姓名,性别),课程C(课程号,课程名),选修SC(学号,课程号,成绩)。想查询选修2号课程的学生的学号和姓名,则关系运算式应写成( )。 A: ∏学号(δ课程号=2 (S∞SC)) B: ∏学号,姓名(δ课程号=2 (S)) C: ∏学号,姓名(δ课程号=2 (S∞SC)) D: δ课程号=2 (∏学号,姓名(S∞SC))
根据SQL标准,把表SC1中的记录复制到另一个表SC2中,其中SC1表和SC2表的字段定义完全一样。下面哪条语句适用?() A: copy*fromSC1toSC2 B: copy*fromSC2toSC1 C: insertintoSC2select*fromSC1 D: insertintoSC1select*fromSC2
根据SQL标准,把表SC1中的记录复制到另一个表SC2中,其中SC1表和SC2表的字段定义完全一样。下面哪条语句适用?() A: copy*fromSC1toSC2 B: copy*fromSC2toSC1 C: insertintoSC2select*fromSC1 D: insertintoSC1select*fromSC2