我们党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对( )的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果。 A: 共产党领导规律、社会建设规律、人类发展规 B: 共产党发展规律、社会发展规律、世界发展规律 C: 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律 D: 中国共产党执政规律、科学社会主义建设规律、人类社会发展规律
我们党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对( )的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果。 A: 共产党领导规律、社会建设规律、人类发展规 B: 共产党发展规律、社会发展规律、世界发展规律 C: 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律 D: 中国共产党执政规律、科学社会主义建设规律、人类社会发展规律
幼儿动作的发展遵循一定的发展规律,通常头、颈、上端的动作的发展要先于下端动作的发展,这体现的发展规律是()。 A: 近远规律 B: 大小规律 C: 首尾规律 D: 整体到局部规律
幼儿动作的发展遵循一定的发展规律,通常头、颈、上端的动作的发展要先于下端动作的发展,这体现的发展规律是()。 A: 近远规律 B: 大小规律 C: 首尾规律 D: 整体到局部规律
发掘中医药事业应当遵循（） A: 中医药发展规律 B: 中医药人才成长规律 C: 中医药学科发展规律 D: 西医发展中所遵循的规律 E: 中西医结合的规律
发掘中医药事业应当遵循（） A: 中医药发展规律 B: 中医药人才成长规律 C: 中医药学科发展规律 D: 西医发展中所遵循的规律 E: 中西医结合的规律
教师专业发展的主要规律有? 教师主体规律|内外互动规律|知识经验共生规律、持续终生规律|多元发展规律
教师专业发展的主要规律有? 教师主体规律|内外互动规律|知识经验共生规律、持续终生规律|多元发展规律
学前儿童发展心理学的研究对象是( )。 A: 儿童心理发展规律 B: 学前期儿童心理发展的特点与规律 C: 个体心理发展的特点和规律 D: 个体心理的发生和发展规律
学前儿童发展心理学的研究对象是( )。 A: 儿童心理发展规律 B: 学前期儿童心理发展的特点与规律 C: 个体心理发展的特点和规律 D: 个体心理的发生和发展规律
揭示事物发展的方向和道路的规律是（）。 A: 对立统一规律 B: 否定之否定规律 C: 量变质变规律 D: 运动发展规律
揭示事物发展的方向和道路的规律是（）。 A: 对立统一规律 B: 否定之否定规律 C: 量变质变规律 D: 运动发展规律
事物发展的动力和源泉是（）。 A: 对立统一规律 B: 否定之否定规律 C: 量变质变规律 D: 运动发展规律
事物发展的动力和源泉是（）。 A: 对立统一规律 B: 否定之否定规律 C: 量变质变规律 D: 运动发展规律
我们党紧密结合新的时代和实践要求，以全新的视野深化对( )的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果。 A: 共产党发展规律、社会发展规律、世界发展规律 B: 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律 C: 共产党领导规律、社会建设规律、人类发展规律 D: 中国共产党执政规律、科学社会主义建设规律、人类社会发展规律
我们党紧密结合新的时代和实践要求，以全新的视野深化对( )的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果。 A: 共产党发展规律、社会发展规律、世界发展规律 B: 共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律 C: 共产党领导规律、社会建设规律、人类发展规律 D: 中国共产党执政规律、科学社会主义建设规律、人类社会发展规律
深化教育改革创新要符合（）规律和（）规律。 A: 教育规律 B: 社会发展规律 C: 人才成长规律 D: 历史发展规律
深化教育改革创新要符合（）规律和（）规律。 A: 教育规律 B: 社会发展规律 C: 人才成长规律 D: 历史发展规律
儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。 A: 大小规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 从局部到整体的规律
儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。 A: 大小规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 从局部到整体的规律