（）是欧洲中世纪戏剧的样式之一。 A: 苦难剧 B: 道德剧 C: 性格剧 D: 情景剧
（）是欧洲中世纪戏剧的样式之一。 A: 苦难剧 B: 道德剧 C: 性格剧 D: 情景剧
元杂剧最常见的三类题材是社会问题剧、爱情剧和（ ）。 A: 政治斗争剧 B: 生活情景剧 C: 历史故事剧 D: 人物剧
元杂剧最常见的三类题材是社会问题剧、爱情剧和（ ）。 A: 政治斗争剧 B: 生活情景剧 C: 历史故事剧 D: 人物剧
亚里士多德将悲剧分为四种，分别是()。 A: 复杂剧 B: 苦难剧 C: 性格剧 D: 情景剧 E: 讽刺剧
亚里士多德将悲剧分为四种，分别是()。 A: 复杂剧 B: 苦难剧 C: 性格剧 D: 情景剧 E: 讽刺剧
亚里士多德将悲剧分为四种，分别是（）。 A: 复杂剧 B: 苦难剧 C: 性格剧 D: 情景剧 E: 讽刺剧 F: 羊人剧
亚里士多德将悲剧分为四种，分别是（）。 A: 复杂剧 B: 苦难剧 C: 性格剧 D: 情景剧 E: 讽刺剧 F: 羊人剧
从技术上说，我国60年代的电视剧一般都是（）。 A: 连续剧 B: 直播剧 C: 情景剧 D: 电影剧
从技术上说，我国60年代的电视剧一般都是（）。 A: 连续剧 B: 直播剧 C: 情景剧 D: 电影剧
soap opera译为：情景剧
soap opera译为：情景剧
结合幼儿年龄特点，中班引导幼儿和教师分别（）进行对话 A: 模拟虚构情景 B: 扮演真实生活中的角色 C: 与手偶交流 D: 表演情景剧
结合幼儿年龄特点，中班引导幼儿和教师分别（）进行对话 A: 模拟虚构情景 B: 扮演真实生活中的角色 C: 与手偶交流 D: 表演情景剧
生活情景剧表演要注意哪些要点
生活情景剧表演要注意哪些要点
戈夫曼的互动理论是（）。 A: 符号互动论 B: 拟剧互动论 C: 约定互动论 D: 情景互动论
戈夫曼的互动理论是（）。 A: 符号互动论 B: 拟剧互动论 C: 约定互动论 D: 情景互动论
认真阅读光合作用情景剧材料，它属于哪一种教学策略（ ）
认真阅读光合作用情景剧材料，它属于哪一种教学策略（ ）