我怕冷，没有出去玩儿。() A: True B: False
我怕冷，没有出去玩儿。() A: True B: False
我女儿大学毕业以后，从来没有出去工作过。
我女儿大学毕业以后，从来没有出去工作过。
下面一个事例教师会经常遇到，如果处理不好，教师会陷入尴尬境地。“上课说话，为什么不注意听课？出去”，老师对一位学生发出严令。这位学生没有出去，“听见没有，叫你出去”，老师加重了语气，学生仍不出去，老师奔下讲台，冲到学生眼前，用力往外拉，学生死命拉住桌子，眼里含有敌意，全班学生看着这位威严的老师，老师陷入十分尴尬的境地。问题：分析上面案例中教师的做法。如果你是老师，遇到这样的情况你会怎样解决？
下面一个事例教师会经常遇到，如果处理不好，教师会陷入尴尬境地。“上课说话，为什么不注意听课？出去”，老师对一位学生发出严令。这位学生没有出去，“听见没有，叫你出去”，老师加重了语气，学生仍不出去，老师奔下讲台，冲到学生眼前，用力往外拉，学生死命拉住桌子，眼里含有敌意，全班学生看着这位威严的老师，老师陷入十分尴尬的境地。问题：分析上面案例中教师的做法。如果你是老师，遇到这样的情况你会怎样解决？
代销过程中,如果债券没有全部销售出去,未销售出去的债券将出售给承销商,承销商将承当发行风险
代销过程中,如果债券没有全部销售出去,未销售出去的债券将出售给承销商,承销商将承当发行风险
我很想出去走走，______没有时间。 A: 从而 B: 由于 C: 而且 D: 只是
我很想出去走走，______没有时间。 A: 从而 B: 由于 C: 而且 D: 只是
企业当年生产出来的产品没有销售出去，就不能计入当年的GDP。
企业当年生产出来的产品没有销售出去，就不能计入当年的GDP。
今天外面虽然没有太阳，但是中午出去的话还是很热的，不着急的话下午我再跟你一起去吧。<br/>★他不想中午的时候出去。
今天外面虽然没有太阳，但是中午出去的话还是很热的，不着急的话下午我再跟你一起去吧。<br/>★他不想中午的时候出去。
采用选择重传的可靠传输协议中发送窗口中的报文段是（ ）。 A: 已发送出去，而且确认了的报文段 B: 已发送出去，没有确认的报文段 C: 正在等待发送的报文段 D: 已发送出去，有的确认了有的没有确认的报文段
采用选择重传的可靠传输协议中发送窗口中的报文段是（ ）。 A: 已发送出去，而且确认了的报文段 B: 已发送出去，没有确认的报文段 C: 正在等待发送的报文段 D: 已发送出去，有的确认了有的没有确认的报文段
采用选择重传的可靠传输协议中发送窗口中的报文段是（ ）。 A: 已发送出去，而且确认了的报文段 B: 已发送出去，没有确认的报文段 C: 正在等待发送的报文段 D: 已发送出去，有的确认了有的没有确认的报文段
采用选择重传的可靠传输协议中发送窗口中的报文段是（ ）。 A: 已发送出去，而且确认了的报文段 B: 已发送出去，没有确认的报文段 C: 正在等待发送的报文段 D: 已发送出去，有的确认了有的没有确认的报文段
下课 跑了 以后 立即 出去 他 A: 下课以后他立即跑了出去。 B: 下课他立即跑了以后出去。 C: 他立即跑了下课以后出去。 D: 跑了出去立即下课以后他。 E: 下课以后跑了出去他立即。
下课 跑了 以后 立即 出去 他 A: 下课以后他立即跑了出去。 B: 下课他立即跑了以后出去。 C: 他立即跑了下课以后出去。 D: 跑了出去立即下课以后他。 E: 下课以后跑了出去他立即。