被同学们背地里叫“哇哇老师”的是()。 A: 语文老师 B: 数学老师 C: 英语老师
被同学们背地里叫“哇哇老师”的是()。 A: 语文老师 B: 数学老师 C: 英语老师
顶顶顶顶顶顶顶顶顶 A: 哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇 B: 嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯 C: e'e'e'e'e'e'e'e'e'e D: eeeeeeeeee
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中国大学MOOC: “出而哇之”中“哇”是象声词活用为动词,发出哇哇的声音往外吐东西。
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《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。
《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。
《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。 A: 社会世态歌 B: 家庭生活歌 C: 诉苦歌 D: 劝世歌
《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。 A: 社会世态歌 B: 家庭生活歌 C: 诉苦歌 D: 劝世歌
沟通的四个层次依次是: A: 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫空,第四个叫镇 B: 第一个叫问,第二个叫说,第三个叫空,第四个叫镇 C: 第一个叫说,第二个叫空,第三个叫问,第四个叫镇 D: 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫镇,第四个叫空
沟通的四个层次依次是: A: 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫空,第四个叫镇 B: 第一个叫问,第二个叫说,第三个叫空,第四个叫镇 C: 第一个叫说,第二个叫空,第三个叫问,第四个叫镇 D: 第一个叫说,第二个叫问,第三个叫镇,第四个叫空
《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。 A: A社会世态歌 B: B家庭生活歌 C: C诉苦歌 D: D劝世歌
《抱郎妹》(福州鼓楼):“十八姐妹三岁郎,晡晡抱郎上眠床,说是娃娃不叫娘,说是奴郎哇哇叫。”是生活歌中的()。 A: A社会世态歌 B: B家庭生活歌 C: C诉苦歌 D: D劝世歌
古代帝王出猎,春叫()、夏叫()、秋叫()、冬叫()。
古代帝王出猎,春叫()、夏叫()、秋叫()、冬叫()。
在歌曲《九月》中,诗中的“一个叫马头,一个叫马尾”变成了 A: 一个叫石头,一个叫马尾 B: 一个叫马头,一个叫马尾 C: 一个叫木头,一个叫马尾 D: 一个叫木头,一个叫木尾
在歌曲《九月》中,诗中的“一个叫马头,一个叫马尾”变成了 A: 一个叫石头,一个叫马尾 B: 一个叫马头,一个叫马尾 C: 一个叫木头,一个叫马尾 D: 一个叫木头,一个叫木尾
【单选题】先叫1C再叫2H是哪种叫牌方式? A. 顺叫 B. 逆叫 C. 争叫 D. 阻击叫
【单选题】先叫1C再叫2H是哪种叫牌方式? A. 顺叫 B. 逆叫 C. 争叫 D. 阻击叫