现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、（）和文理中学。
现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、（）和文理中学。
开展中学实践教育活动的工作重点要放在（）。 A: 城市普通中学 B: 农村普通中学 C: 农村重点中学
开展中学实践教育活动的工作重点要放在（）。 A: 城市普通中学 B: 农村普通中学 C: 农村重点中学
德国中等教育的类型有（）。 A: 普通中学（主体中学） B: 实科中学 C: 完全中学 D: 综合中学 E: 高等专科学校
德国中等教育的类型有（）。 A: 普通中学（主体中学） B: 实科中学 C: 完全中学 D: 综合中学 E: 高等专科学校
德国传统中学分为三种类型，即普通中学（也称“主要学校”）、完全中学（也称“文科中学”）、实科中学。
德国传统中学分为三种类型，即普通中学（也称“主要学校”）、完全中学（也称“文科中学”）、实科中学。
以下中学不属于德国现代中等教育中的三分类中学的是（）。 A: 实科中学 B: 文理中学 C: 文科中学 D: 普通中学
以下中学不属于德国现代中等教育中的三分类中学的是（）。 A: 实科中学 B: 文理中学 C: 文科中学 D: 普通中学
德国中学中被称为“中间学校”的是（） A: A普通中学 B: B实科中学 C: C文理中学 D: D综合中学
德国中学中被称为“中间学校”的是（） A: A普通中学 B: B实科中学 C: C文理中学 D: D综合中学
35.在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明? （ ）。 A: 普通中学 B: 实科中学 C: 完全中学 D: 职业中学
35.在德国，下列哪类中学的毕业文凭就是升入高等学校的资格证明? （ ）。 A: 普通中学 B: 实科中学 C: 完全中学 D: 职业中学
国家在（）举办民族中学或者在普通中学开设民族班，招收少数民族学生实施中等教育。（）
国家在（）举办民族中学或者在普通中学开设民族班，招收少数民族学生实施中等教育。（）
在下列德国中学中，其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明，并因此被称为高等学校的预科学校的是( ) A: 普通中学 B: 实科中学 C: 综合中学 D: 完全中学
在下列德国中学中，其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明，并因此被称为高等学校的预科学校的是( ) A: 普通中学 B: 实科中学 C: 综合中学 D: 完全中学
59．在下列德国中学中，其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明，并因此被称为高等学校的预科学校的是( )。 A: 普通中学 B: 实科中学 C: 综合中学 D: 完全中学
59．在下列德国中学中，其毕业文凭就是升入高等学校的资格证明，并因此被称为高等学校的预科学校的是( )。 A: 普通中学 B: 实科中学 C: 综合中学 D: 完全中学