叶绍钧“教育小说”的代表作之一—（ ）刻画了一个卑怯自私、随遇而安的知识分子形象。

“聪明人”“傻子”“奴才”他们各自的性格实质分别是()? A: 心地善良 B: 欺骗性 C: 麻木、卑怯 D: 勇于抗争

主人公阿Q具有以下哪些性格特点 A: 妄自尊大，狭隘保守 B: 争强好胜，懦弱卑怯 C: 蛮横霸道，奴性十足 D: 欺软怕硬，卑鄙无赖

叶绍钧“教育小说”的代表作之一（）刻画了一个卑怯自私、随遇而安的知识分子形象。1928年写的的长篇（），被称为新文学的“（）”力作。

《伤逝》中，涓生虽对生活有新的清醒的认识，但他终究只是一个小资产阶级知识分子，这个阶层的自私、卑怯在他身上暴露无遗。

叶圣陶笔下的潘先生形象集中体现了城镇小资产阶级利己庸俗的精神面貌和灰色卑琐的人生。他关心的只有身家性命和一已之利，政治上麻木不仁，缺乏理想和正义感，生活上随遇而安，逆来顺受，苟且偷生，品格上猥琐卑怯，毫无节操。

下列关于潘先生的性格分析正确的是？ A: 作为丈夫和父亲，潘先生可谓是费心费力，尽心尽责 B: 作为小学校长和下属，潘先生在处理这层社会关系时，则反复衡量利弊，时时显得虚伪卑怯。 C: 作为国家的一员，潘先生更多时候没有是非原则，精神麻木；逆来顺受，随遇而安。 D: 他的一切言行、心理，都是紧紧系在他自身和家庭的私利之上。他的精于计算，他的善于逢迎，他的巧于伪饰，都是从自身利益出发，也是以自身利益为落脚点的。

下列各句中句意不明确的一句是() A: 进入鲁迅文学世界的古人或古代英雄，或圣贤人物，却都失去英雄的神光，还原于常人的本相，这与传统文本中的人物无异。 B: 因为鲁迅，人们终于认识到自己与他人身上的这种阿Q式的精神胜利法，卑怯和贪婪是中华民族觉醒与振兴的思想阻力之一。 C: 小说通过一个“狂人”之口，揭露中国封建社会的历史是一部“吃人”的历史，发出了“救救孩子”的呼声。 D: 阿Q在走向断头台前的一瞬间，突然感到可怕的狼一样的“眼睛”在“咬他的灵魂”，高声一叫：“救命……”所有的中国人读到这里，都被震动了。