李白诗代表着盛唐诗歌的艺术巅峰,其风格是( ) A: 奇崛险怪、意象奇特 B: 豪迈清逸、神驰八极 C: 沉郁顿挫、忧国忧民 D: 平易通俗、关心民生
李白诗代表着盛唐诗歌的艺术巅峰,其风格是( ) A: 奇崛险怪、意象奇特 B: 豪迈清逸、神驰八极 C: 沉郁顿挫、忧国忧民 D: 平易通俗、关心民生
下列对诗句理解分析不正确的一项是()。 A: 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。 B: 首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。 C: 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。 D: 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
下列对诗句理解分析不正确的一项是()。 A: 诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。 B: 首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。 C: 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。 D: 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
次北固山下王湾 客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。9.对下面一首唐诗的赏析,不恰当的一项是 A: A、前两句先写“客路”,次写“行舟”,表达了其人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情。 B: B、次联“以小景传大景之神”,把平野开阔,大江直流,波平浪静地大景写得恢宏阔大。 C: C、第三联写作者过了“旧年”,连夜行舟,即将天亮时的情景。 D: D、尾联遥应首联,借“雁足传书”表达淡淡的思乡愁绪。
次北固山下王湾 客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。9.对下面一首唐诗的赏析,不恰当的一项是 A: A、前两句先写“客路”,次写“行舟”,表达了其人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情。 B: B、次联“以小景传大景之神”,把平野开阔,大江直流,波平浪静地大景写得恢宏阔大。 C: C、第三联写作者过了“旧年”,连夜行舟,即将天亮时的情景。 D: D、尾联遥应首联,借“雁足传书”表达淡淡的思乡愁绪。
下列对《次北固山下》诗歌赏析有误的一项是()。 A: 开头两句点题,“客路”即驿道,“青山”指北固山,“客路”“行舟”暗含着诗人旅居在外,神驰故里的漂泊羁旅之情 B: 颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,生动地写出了春潮涌涨,江面开阔,风顺帆悬的壮观景象 C: 颈联用“生”和“入”两字,把大自然拟人化,它妙在作者无意说理,却在描写景物、时令之中,蕴含着一种自然的理趣 D: 这是一首生动的触景生情的好诗,它描写了诗人在春夏之交,停舟北固山下,眼望长江壮阔景色,抒发淡淡的思乡愁绪
下列对《次北固山下》诗歌赏析有误的一项是()。 A: 开头两句点题,“客路”即驿道,“青山”指北固山,“客路”“行舟”暗含着诗人旅居在外,神驰故里的漂泊羁旅之情 B: 颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,生动地写出了春潮涌涨,江面开阔,风顺帆悬的壮观景象 C: 颈联用“生”和“入”两字,把大自然拟人化,它妙在作者无意说理,却在描写景物、时令之中,蕴含着一种自然的理趣 D: 这是一首生动的触景生情的好诗,它描写了诗人在春夏之交,停舟北固山下,眼望长江壮阔景色,抒发淡淡的思乡愁绪
以黛玉听曲为例,论术艺术意象的重建。附:黛玉听曲(节录)偶然两句吹到耳朵内:“原来是姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井颓垣..”黛玉听了,倒也十分缠绵,便止步侧耳细听:“良辰美景夸何天,赏心乐事谁家院”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思:“原来戏上也有好文章..”再听时,恰唱到:“只为你如花美眷,似水流.”黛主听了这两句,不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也,天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句:都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。
以黛玉听曲为例,论术艺术意象的重建。附:黛玉听曲(节录)偶然两句吹到耳朵内:“原来是姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井颓垣..”黛玉听了,倒也十分缠绵,便止步侧耳细听:“良辰美景夸何天,赏心乐事谁家院”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思:“原来戏上也有好文章..”再听时,恰唱到:“只为你如花美眷,似水流.”黛主听了这两句,不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也,天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句:都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。