2. 东汉时期,为解决今古文之争,由皇帝组织,今古文学者共同参与了一次学术讨论,这次讨论被称为 ______ 。
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网上可见信息的例子有(),不可见信息的例子有()。 A: BBS讨论帖子,学术期刊论文全文 B: 学术期刊论文题录,政府网站上的文件 C: 学术期刊论文全文,BBS讨论帖子 D: 学术期刊论文题录,BBS讨论帖子
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超星期刊可通过那些功能将作者,读者,编者三者基于同一学术问题形成学术讨论共同体?() A: 点赞 B: 评论 C: QQ D: 打赏
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“只是谈论某一知识领域的结论,而不是集中于知识的探究本身”是指() A: 学术讨论 B: 教学讨论 C: 中间语言 D: 边缘语言
“只是谈论某一知识领域的结论,而不是集中于知识的探究本身”是指() A: 学术讨论 B: 教学讨论 C: 中间语言 D: 边缘语言
美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。 A: 发现的学术 B: 讨论的学术 C: 综合的学术 D: 应用的学术 E: 教学的学术
美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。 A: 发现的学术 B: 讨论的学术 C: 综合的学术 D: 应用的学术 E: 教学的学术
在进行学术讨论的时候,要避免出现人身攻击。()
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判断下面说法是否正确。对学术流派、作品和观点的批评、讨论、商榷、回应、争鸣,是学术批评的主要内容。
判断下面说法是否正确。对学术流派、作品和观点的批评、讨论、商榷、回应、争鸣,是学术批评的主要内容。
学术自由不是单个学者绝对的言论自由,而是学术专业群体在思想、探究、讨论和教学方面的绝对自由。
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小木虫是医学、药学、生命科学专业的交互式学术讨论园地。
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美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。 A: A发现的学术 B: B讨论的学术 C: C综合的学术 D: D应用的学术 E: E教学的学术
美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。 A: A发现的学术 B: B讨论的学术 C: C综合的学术 D: D应用的学术 E: E教学的学术