民族乐器按照演奏方式来分类 有：吹奏乐器，_________，弹拨乐器和打击乐器（ ）。 A: 气鸣乐器 B: 拉奏乐器 C: 拉弦乐器 D: 体鸣乐器
民族乐器按照演奏方式来分类 有：吹奏乐器，_________，弹拨乐器和打击乐器（ ）。 A: 气鸣乐器 B: 拉奏乐器 C: 拉弦乐器 D: 体鸣乐器
高质量的乐器是节奏乐活动开展的必须保障。
高质量的乐器是节奏乐活动开展的必须保障。
让幼儿对乐器产生联想是节奏乐活动的主要内容。
让幼儿对乐器产生联想是节奏乐活动的主要内容。
音乐常识填空。 民间合奏乐江南丝竹的主奏乐器是______。
音乐常识填空。 民间合奏乐江南丝竹的主奏乐器是______。
西安鼓乐中旋律乐器使用的是______ （）；击奏乐器使用的是______ （）
西安鼓乐中旋律乐器使用的是______ （）；击奏乐器使用的是______ （）
民间合奏乐中的锣鼓乐是指全部用哪一类乐器演奏？
民间合奏乐中的锣鼓乐是指全部用哪一类乐器演奏？
下列哪个乐器演奏时表示奏乐开始（）。 A: 编钟 B: 编磬 C: 祝 D: 俉
下列哪个乐器演奏时表示奏乐开始（）。 A: 编钟 B: 编磬 C: 祝 D: 俉
下列哪个乐器演奏时表示奏乐结束（ ）。 A: 编钟 B: 编磬 C: 柷 D: 敔
下列哪个乐器演奏时表示奏乐结束（ ）。 A: 编钟 B: 编磬 C: 柷 D: 敔
幼儿在节奏乐活动中对不同乐器发声原理的探究可以和科学活动结合起来。
幼儿在节奏乐活动中对不同乐器发声原理的探究可以和科学活动结合起来。
幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括： A: 认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥 B: 认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥 C: 认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥 D: 认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥
幼儿节奏乐活动的简单知识和技能包括： A: 认识节奏、钢琴演奏、自制乐器、配器、指挥 B: 认识节奏、乐器演奏、自制乐器、配器、指挥 C: 认识节奏、乐器演奏、声势编创、配器、指挥 D: 认识节奏、乐器演奏、歌词编创、配器、指挥