讨论从根本上改变了以教师为中心的课堂教学结构，突出了学生的主体地位，体现了民主的教学思想。讨论的方式有（）。 A: 小组讨论 B: 全班讨论 C: 分组讨论 D: 分组、集中式讨论
讨论从根本上改变了以教师为中心的课堂教学结构，突出了学生的主体地位，体现了民主的教学思想。讨论的方式有（）。 A: 小组讨论 B: 全班讨论 C: 分组讨论 D: 分组、集中式讨论
案例教学法的教学程序包括 A: 选编案例 B: 分组讨论 C: 集中讨论 D: 师生总结
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世界咖啡采用的形式分组，展开轮番讨论
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1978年11月的中共中央工作会议,原定讨论经济工作。会议开始后,()在分组讨论中提出系统解决历史遗留问题,得到与会者的响应,从而改变了会议议程
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试讨论线路交换、报文交换和报文分组交换的优缺点
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支部大会讨论两个以上发展对象入党时,必须()讨论和表决。 A: 共同 B: 逐个 C: 依次 D: 分组
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支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须()讨论和表决。 A: 逐个 B: 共同 C: 分组 D: 单独
支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须()讨论和表决。 A: 逐个 B: 共同 C: 分组 D: 单独
33.支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须（ ）讨论和表决。A.共同 B.逐个 C.依次 D.分组
33.支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须（ ）讨论和表决。A.共同 B.逐个 C.依次 D.分组
支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须[]讨论和表决（） A: 同时 B: 逐个 C: 分步 D: 分组
支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须[]讨论和表决（） A: 同时 B: 逐个 C: 分步 D: 分组
21. 你希望课程应采用何种教学模式： A: 课堂讲授+线上自学 B: 课堂分组讨论+线上自学 C: 课堂讲授+课堂分组讨论+线上自学
21. 你希望课程应采用何种教学模式： A: 课堂讲授+线上自学 B: 课堂分组讨论+线上自学 C: 课堂讲授+课堂分组讨论+线上自学