斯莱尔提出了有效教学的QAIT模式，其中Q代表的是（）。 A: 教学问题 B: 教学目标 C: 教学方法 D: 教学质量
斯莱尔提出了有效教学的QAIT模式，其中Q代表的是（）。 A: 教学问题 B: 教学目标 C: 教学方法 D: 教学质量
试述[tex=3.929x1.286]Xx8G3PKOGx0oX0/qaIt67Q==[/tex]质量管理体系的指导思想。
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斯莱文提出的QAIT模式中的A指（）。
斯莱文提出的QAIT模式中的A指（）。
在[tex=3.929x1.286]Xx8G3PKOGx0oX0/qaIt67Q==[/tex]系列标准中,下列用于认证目的的标准是 未知类型：{'options': ['[tex=3.929x1.286]Xx8G3PKOGx0oX0/qaIt67Q==[/tex]', '[tex=3.857x1.286]3TCoqLLmyt3TLxgsPbD8eA==[/tex]', '[tex=3.929x1.286]hpmP3ncyYe1zISh2GFs/hg==[/tex]', '[tex=4.357x1.286]sCroQSHpoa+njVeTNzHlcQ==[/tex]'], 'type': 102}
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斯莱文提出的QAIT模式中的A指（）。 A: 教学质量 B: 教学的适当性 C: 教学诱因 D: 时间
斯莱文提出的QAIT模式中的A指（）。 A: 教学质量 B: 教学的适当性 C: 教学诱因 D: 时间
67
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“putchar(67);”语句执行后在显示器上输出数值67。
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创始人持股67
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67浬等于
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中国大学MOOC: “putchar(67);”语句执行后在显示器上输出数值67。
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