关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述： (1)班长通过了； (2)该班所有人都通过了； (3)有些人通过了； (4)有些人没有通过。 经过详细调查，发现上述断定只有两个是正确的。可见： A: 该班有人通过了，但也有人没有通过。 B: 班长通过了。 C: 所有人都通过了。 D: 所有人都没通过。 E: 该班多数人都通过了，有些人没通过。

关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述:(1)班长通过了 (2)该班所有人都通过了 (3)有些人通过了 (4)有些人没有通过经过详细调查，发现上述断定只有两个是正确的。由此可见( ) A: 有人通过了,但也有人没有通过 B: 班长通过了 C: 所有人都通过了 D: 有些人没有通过

‌关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述：‎‌(1)班长通过了； ‎‌(2)该班所有人都通过了；‎‌(3)有些人通过了； ‎‌(4)有些人没有通过。‎‌经过详细调查，发现上述断定只有两个是正确的。可见：（ ）‎ A: 该班有人通过了，但也有人没有通过 B: 班长通过了 C: 所有人都通过了 D: 所有人都没有通过

关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述： (1)班长通过了。 (2)该班所有人都没有通过英语六级考试。 (3)有些人通过了。 (4)如果班长通过了，那么学习委员也通过了。 经过详细调查，发现上述断定只有一个是假的，可见，( ) A: 该班有人通过了，但也有人没有通过。 B: 班长没有通过。 C: 学习委员没有通过。 D: 所有人都没有通过。 E: 该班有人通过了。

你是否通过了该项考试 A: 通过 B: 未通过

关于一个班级同学大学英语六级考试的通过情况，四位老师有如下判断：周老师：全班都顺利通过了。吴老师：班长通过了。郑老师：有的同学没有通过。王老师：班长和学习委员不会都没通过。如果四位老师的判断，有两个是错误的，那么？ A: 班长通过了。 B: 全班都没有通过。 C: 班长和学习委员都通过了。 D: 有的同学通过了。 E: 全班都顺利通过了。

《中华人民共和国国家赔偿法》经过了常委会几次审议后通过的?()

我国现行《宪法》1982年通过的，经过了5次修改。（)

某会计系一班的学生都参加了会计从业资格考试，关于他们的考试结果有如下判断： (1)该班不可能有学生没通过。 (2)该班的孔宇以高分通过。 (3)该班有的学生没通过。 (4)并非该班所有学生都没有通过。 假设上述断定只有两个是对的，以下哪项能从上述断定中必然推出 A: 该班的有些同学通过了会计从业资格考试。 B: 该班的所有同学通过了会计从业资格考试。 C: 该班的所有同学都没有通过会计从业资格考试。 D: 并非该班的孔宇通过了会计从业资格考试。 E: 该班的孔宇通过了会计从业资格考试。

关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述: (1)班长通过了; (2)该班所有人都通过了; (3)有些人通过了: (4)有些人没有通过。 经过详细调查,发现上述断定只有两个是正确的。可见: