倾听者可分为____。() A: 全神贯注的倾听者 B: 心不在焉的倾听者 C: 专心的倾听者 D: 随意的倾听者
倾听者可分为____。() A: 全神贯注的倾听者 B: 心不在焉的倾听者 C: 专心的倾听者 D: 随意的倾听者
倾听者可分为____。() A: 全神贯注的倾听者 B: 心不在焉的倾听者 C: 专心的倾听者 D: 随意的倾听者
倾听者可分为____。() A: 全神贯注的倾听者 B: 心不在焉的倾听者 C: 专心的倾听者 D: 随意的倾听者
倾听者本身的障碍主要包括：（ ） A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的物理环境 C: 倾听者的态度 D: 倾听者的知识背景
倾听者本身的障碍主要包括：（ ） A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的物理环境 C: 倾听者的态度 D: 倾听者的知识背景
倾听者本身的障碍主要包括：（ ） A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的物理环境 C: 倾听者的态度 D: 倾听者的知识背景
倾听者本身的障碍主要包括：（ ） A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的物理环境 C: 倾听者的态度 D: 倾听者的知识背景
倾听者本身的障碍主要包括：（ ） A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的物理环境 C: 倾听者的态度 D: 倾听者的知识背景
倾听者本身的障碍主要包括：（ ） A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的物理环境 C: 倾听者的态度 D: 倾听者的知识背景
沟通时不必关注的是哪一项? A: 听者文化程度 B: 听者身高体重 C: 听者兴趣爱好与习惯 D: 听者生活经历
沟通时不必关注的是哪一项? A: 听者文化程度 B: 听者身高体重 C: 听者兴趣爱好与习惯 D: 听者生活经历
语言表达要准确有效，沟通时不必关注的是哪一项？ A: 听者文化程度 B: 听者身高体重 C: 听者兴趣爱好与习惯 D: 听者生活经历
语言表达要准确有效，沟通时不必关注的是哪一项？ A: 听者文化程度 B: 听者身高体重 C: 听者兴趣爱好与习惯 D: 听者生活经历
【多选题】倾听者有以下______类型。 A. 以他人为导向的倾听者 B. 以行为为导向的倾听者 C. 以内容为导向的倾听者 D. 以时间为导向的倾听者
【多选题】倾听者有以下______类型。 A. 以他人为导向的倾听者 B. 以行为为导向的倾听者 C. 以内容为导向的倾听者 D. 以时间为导向的倾听者
《三国演义》中杨修之死是因为他说话没有注意哪个要素？ A: 听者的生活习惯 B: 听者的喜好 C: 与听者的心理距离 D: 听者的能力
《三国演义》中杨修之死是因为他说话没有注意哪个要素？ A: 听者的生活习惯 B: 听者的喜好 C: 与听者的心理距离 D: 听者的能力
倾听障碍包括（ ）。 A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的态度 C: 倾听者的表情 D: 倾听环境
倾听障碍包括（ ）。 A: 倾听者的理解能力 B: 倾听者的态度 C: 倾听者的表情 D: 倾听环境