哪位哲学家曾说过“抒情诗人本来一般地都在倾泄他自己的衷曲”?

哪位哲学家曾说过“抒情诗人本来一般地都在倾泄他自己的衷曲”？（） A: 叔本华 B: 尼采 C: 黑格尔 D: 谢林

下列词语中，书写有误的一项是 () A: A．账款 殡仪 蓬松 汗流浃背 B: B．依附 奔腾 暴躁 喧宾夺主 C: C．撒手 咆哮 窗棂 明目张胆 D: D．倾泄 颤抖 挪动 莫名其妙

智慧职教: 手记是对一段生活的回顾和总结。它采用第二人称的写法，便于内心世界的自我剖析，便于倾泄奔腾的感情，能够高度真实的表现主人公复杂的精神世界。

以下关于《那片血一般红的杜鹃花》中“杜鹃”的隐喻意义，说法正确的是()。 A: 杜鹃啼血暗示王雄和杜宇一般，由于“情”的执着而魂兮归来。 B: 杜鹃的“思归”和王雄的“怀乡的哀愁”暗中吻合。 C: 杜鹃的怨恨正是去控诉社会的不公平和倾泄自己满腔的愤怒。正如王雄，成为社会与命运的牺牲品。 D: 以上都对。

对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的分析不正确的一项是（）。 A: 这首诗开篇即以夸张的手法，写出秋风的威力。面对顽童的“趁火打劫”，他动了肝火。诗人如实写出自己的失态，显示出他的率真 B: 第三节中，写了风定云起、天色昏暗的情景，给人压抑之感。秋雨漏屋，生活简陋，表现出诗人自我反思、自我哀怜的情感 C: 这是一首歌行体的古诗，语言通俗平易，灵活多变，兼用长短句，打破了“七言”的束缚，使诗人的感情自然倾泄出来 D: 整首诗作者从眼前处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，将叙事与议论、抒情相结合。表达出诗人推己及人的博大胸襟、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的思想感情

公司办公室有三人，主任老刘，经验丰富的秘书于雪和小王。这天上午，于雪外出有事。十点左右，市场部有人来电话让小王过去取份材料，她刚走，总经理就来电话，让主任把去年的工作总结送过去。负责文件收发的是小王。主任左翻右翻，怎么也找不到去年的工作总结，于是等得不耐烦的总经理在电话里大发雷霆：“怎么搞的？连份总结也找不到，你这个主任一天到晚在干些什么？”“这有什么办法？”主任沮丧地只好等小王回来。小王刚进门，主任就把自己胸中的怒气全部朝小王头上倾泄：“托您的福，总经理给了好果子吃！你干什么去了？！” 小王想说明，但主任没有给她说话的余地：“废物！饭桶！” 小王怎么受得了这样的委屈，她泪流满面地冲出办公室，屋里只剩下主任对着硕大的天花板抽闷烟。这时，于雪回来了。面对这种情况，如果从儒家“仁”的观点，尊重和理解对方，设身处地的为别人着想，于雪应该怎么处理 A: 对上司说：“小王经常犯这种毛病，存完文件不说一声，我都说过她好几次了！” B: 赶紧找出文件递给主任。 C: 安慰主任：“老总这些天也真像吃错药了！ D: 安慰主任：“头，实在不好意思，我要是早点回来就好了。”

请选出你认为正确的选项,并说明理由。案例分析:上司挨骂一、背景这家规模公司不大,总经理办公室只有3个秘书,主任老刘、经验丰富的于雪和小王。这天上午,于雪外出有事。十点左右,市场部有人来电话让小王过去取份材料,她刚走,总经理就来电话,让主任把去年的工作总结送过去。负责文件收发的是小王。主任左翻右翻,怎么也找不到去年的工作总结,于是等得不耐烦的总经理在电话里大发雷霆:“怎么搞的?连份总结也找不到,你这个主任一天到晚在干些什么?”有什么办法?主任沮丧地只好等小王回来。小王刚进门,主任就把自己胸中的怒气全部朝小王头上倾泄:“托您的福,总经理给了好果子吃!你干什么去了?!”小王想说明,但主任没有给她说话的余地:“废物!饭桶!”小王怎么受得了这样的委屈,她泪流满面地冲出办公室,屋里只剩下主任对着硕大的天花板抽闷烟。这时,于雪回来了。面对这种情况,于雪应该如何处理?现在于雪有这么几种选择:a、对上司说:“小王经常犯这种毛病,存完文件不说一声,我都说过她好几次了!”b、赶紧找出文件递给主任。c、安慰主任:“老总这些天也真像吃错药了!”d、赶紧找出文件给老总送去。e、安慰主任:“头,实在不好意思,我要是早点回来就好了。”