公司办公室有三人，主任老刘，经验丰富的秘书于雪和小王。这天上午，于雪外出有事。十点左右，市场部有人来电话让小王过去取份材料，她刚走，总经理就来电话，让主任把去年的工作总结送过去。负责文件收发的是小王。主任左翻右翻，怎么也找不到去年的工作总结，于是等得不耐烦的总经理在电话里大发雷霆：“怎么搞的？连份总结也找不到，你这个主任一天到晚在干些什么？”“这有什么办法？”主任沮丧地只好等小王回来。小王刚进门，主任就把自己胸中的怒气全部朝小王头上倾泄：“托您的福，总经理给了好果子吃！你干什么去了？！” 小王想说明，但主任没有给她说话的余地：“废物！饭桶！” 小王怎么受得了这样的委屈，她泪流满面地冲出办公室，屋里只剩下主任对着硕大的天花板抽闷烟。这时，于雪回来了。面对这种情况，如果从儒家“仁”的观点，尊重和理解对方，设身处地的为别人着想，于雪应该怎么处理
A: 对上司说：“小王经常犯这种毛病，存完文件不说一声，我都说过她好几次了！”
B: 赶紧找出文件递给主任。
C: 安慰主任：“老总这些天也真像吃错药了！
D: 安慰主任：“头，实在不好意思，我要是早点回来就好了。”
A: 对上司说：“小王经常犯这种毛病，存完文件不说一声，我都说过她好几次了！”
B: 赶紧找出文件递给主任。
C: 安慰主任：“老总这些天也真像吃错药了！
D: 安慰主任：“头，实在不好意思，我要是早点回来就好了。”
举一反三
- 请选出你认为正确的选项,并说明理由。案例分析:上司挨骂一、背景这家规模公司不大,总经理办公室只有3个秘书,主任老刘、经验丰富的于雪和小王。这天上午,于雪外出有事。十点左右,市场部有人来电话让小王过去取份材料,她刚走,总经理就来电话,让主任把去年的工作总结送过去。负责文件收发的是小王。主任左翻右翻,怎么也找不到去年的工作总结,于是等得不耐烦的总经理在电话里大发雷霆:“怎么搞的?连份总结也找不到,你这个主任一天到晚在干些什么?”有什么办法?主任沮丧地只好等小王回来。小王刚进门,主任就把自己胸中的怒气全部朝小王头上倾泄:“托您的福,总经理给了好果子吃!你干什么去了?!”小王想说明,但主任没有给她说话的余地:“废物!饭桶!”小王怎么受得了这样的委屈,她泪流满面地冲出办公室,屋里只剩下主任对着硕大的天花板抽闷烟。这时,于雪回来了。面对这种情况,于雪应该如何处理?现在于雪有这么几种选择:a、对上司说:“小王经常犯这种毛病,存完文件不说一声,我都说过她好几次了!”b、赶紧找出文件递给主任。c、安慰主任:“老总这些天也真像吃错药了!”d、赶紧找出文件给老总送去。e、安慰主任:“头,实在不好意思,我要是早点回来就好了。”
- 材料中小王被刘主任批评的原因可能有哪些() A: 小王没有事先和新任的刘主任主动沟通 B: 刘主任没有调查小王的具体情况 C: 小王不应该委屈 D: 小王应主动道歉
- 以下是编辑小王和领导的一段对话：董主任：小王，近期要加强宣传工作，以后每周要在我市日报上发表两篇文章，这个任务交给你了。小王：现在新闻稿审查这么严，我即使尽全力，一周也只能完成一篇。董主任：根据以往的经验你是可以办到的，除非是你不尽心。小王：我怎么不尽心了？!我最了解真实情况，你布置的任务我肯定办不到。董主任：你不办我就换别人办。小王：那你换人吧。结合上述对话，你认为小王的问题出在哪里？如果你是小王，你会如何与领导沟通？
- 招生助理：我主张小王和小李两人中至多录取一人。 招生主任：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了招生主任实际的意思 A: 小王和小李两人都得录取。 B: 小王和小李两人都不录取。 C: 小王和小李两人中至多录取一人。 D: 如果录取小王，那么不录取小李。 E: 如果录取小李，那么不录取小王。
- 材料题:阅读材料并完成选择小王在自己的工作岗位上勤奋、钻研,利用业余时间独立设计了一套新工具,受到设计部门的嘉奖。为了鼓励小王的这种敬业精神,当时的生产部张主任推荐他每周三次去夜校学习。然而,没过多久小王被叫到现任生产部刘主任办公室,就因他每周有三次早退批评他,就此对其进行了处罚,并警告说,照这样下去他将被解雇。小王受到处罚后十分委屈,他曾试图向刘主任解释,但刘主任说他太忙没有时间。小王觉得这位新来的刘主任太难相处了,心情很沮丧。